七年级下册政治第四单元《“做知法守法用法的人》单元整体说课稿.docxVIP

七年级下册政治第四单元《“做知法守法用法的人》单元整体说课稿.docx

七年级下册第四单元《“做知法守法用法的人》单元整体说课稿

一.教材分析

《“做知法守法用法的人》是人民教育出版社七年级下册教材第四单元的主题。本单元共两课，分别是《依法办事》和《法律保护我们的人格尊严》。这一单元的内容旨在让学生了解法律的基本概念，认识到法律对社会秩序和个人权益的重要保护作用，培养学生遵纪守法的良好习惯。

本单元的内容与学生的生活实际紧密相连，便于学生理解和接受。通过学习本单元，学生可以掌握法律的基本知识，增强法律意识，提高遵纪守法的自觉性。为后续的学习和生活奠定良好的基础。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，具备一定的独立思考能力。但他们对于法律的认识还相对模糊，对于法律的作用和重要性缺乏深入的理解。因此，在教学过程中，需要结合学生的年龄特点和认知水平，采用生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生深入思考，从而达到教学目标。

三.说教学目标

知识与技能：了解法律的基本概念，掌握法律的作用和重要性，学会依法办事，提高遵纪守法的自觉性。

过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，培养学生的独立思考能力、分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的良好习惯，使学生成为知法守法用法的人。

四.说教学重难点

教学重点：法律的基本概念、作用和重要性，依法办事的方法和技巧。