七年级上册道德与法治《第六课 师生之间 2课时》说课稿（2022课标）.docxVIP

七年级上册道德与法治《第六课师生之间2课时》说课稿（2022课标）

一.教材分析

《道德与法治》七年级上册第六课《师生之间》旨在让学生理解与老师交往的重要性，学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突，建立和谐的师生关系。通过本节课的学习，学生能够理解老师的角色和重要性，尊重老师，积极主动地与老师沟通，树立正确的师生观。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，开始逐渐形成自己的价值观和思维方式。他们对老师的看法往往会影响他们对学习的态度，因此，本节课对于培养学生的道德观念和法治意识具有重要意义。同时，由于学生与老师之间的交往日益频繁，他们可能会遇到一些与老师之间的矛盾和冲突，因此，如何处理师生关系是学生迫切需要解决的问题。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解老师的角色和重要性，认识到建立和谐师生关系的重要性。

过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生与老师沟通、解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生尊重老师、积极主动与老师交流的态度，树立正确的师生观。

四.说教学重难点

教学重点：理解老师的角色和重要性，学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。

教学难点：如何引导学生树立正确的师生观，积极主动地与老师沟通。

五.说教学方法与手段

情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，增强学习体验。

小组讨论法：引导学生分组讨论，激发学生的思考和表达能力。

角色扮演法：