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Unit6Imgoingtostudycomputerscience.人教版八年级上册SectionB2a-2e阅读优质课件
Learningobjectives1.通过阅读文本,在谈论新年计划的语境中,正确理解和掌握与resolutions有关的词汇:havetodowith,takeup,improveoneslife,too…to…;获取resolutions的相关信息,如定义、种类、特性等;正确使用begoingto将来时制定计划。2.通过自主、合作、探究学习,以读、说、写等方式提取、整理、概括语篇中resolutions的关键信息。基于思维导图,运用所学语言与文化知识,用begoingto将来时描述resolutions的定义、种类、特性等;总结并领悟恰当地制订决心的方法。3.通过小组合作,结合所学的目标语言制订自己的决心计划并能实施自己的计划;能够通过对未来话题的讨论,树立健康、积极的生活目标。
Warming-upEnjoyasong.
NewYear’sResolutionsLoseweightBeHappyMakemorefriendsGetgoodgradesGrowtallerReadmorebooksEatlessjunkfoodExerciseLearntoplaythepianoAyear’splanstartswithspring.Anewyeariscoming,whatareyougoingtodonextyear?TheplansyoumakeforyourselfonNewYear’sDayarecalled____________________________________.NewYear’sResolutions
WhatareJacksresolutions?
Whatareyougoingtodointhecomingyear?Imgoingtoeathealthyfood.JacksResolutionNO.1Hisfirstresolutionisaboutphysicalhealth身体的Heisgoingtoimprovehishealth.改善,提高
Asforhobbies,whatareyougoingtodo?Imgoingtolearntheguitar.JacksResolutionNO.2Heisgoingtotakeupahobby开始从事Heisgoingtotakeuplearningtheguitar.
JacksResolutionNO.3Whataboutstudy?Imgoingtostudyharder.Hisresolutionisaboutself-improvement自我改进,自我提高Heisgoingtoimprovehisstudy.改善,提高
Canyoukeepyourresolutions?Emm...QuestioningfromMomHismotherisquestioninghisresolutions!质疑Ishesureabouthisresolutions?
Didyoumakeanyresolutionslastyear?Wereyouabletokeepthem?Whyorwhynot?Ibelieveeveryonehasresolutions.That’stosay,ourlifeisfullofresolutions.Nowwewilldosomereadingtounderstandresolutionsbetter.
2cReadthepassageandmatcheachparagraph[1-3]withitsmainpurposeinthebox.指导先读这三个主题的意思,带着问题去读短文。通读每个段落,理解这个段落所讲的主要意思。在相关段落中划出相关的依据,根据依据确定每个段落主要意思。______Toquestiontheideaofmakingresolutions______Togivethemeaningofresolution______Todiscussthediffer
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