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课时规范练13光合作用的色素和原理2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

必备知识基础练

1234567考点一捕获光能的色素和结构1.下列关于“叶绿体色素的提取与分离”实验的叙述,正确的是()A.叶绿体色素不易溶于乙醇,因此选择乙醇作为提取液B.为防止色素被破坏,在研磨过程中应加入二氧化硅C.若滤纸条上滤液细线全部浸入层析液,则无法观察到色素带D.在层析液中溶解度最高的是叶绿素a,在滤纸条上扩散得最快C

1234567解析叶绿体色素易溶于乙醇,因此选择乙醇作为提取液,A项错误;为使色素溶解充分,在研磨过程中应加入二氧化硅,B项错误;若滤纸条上滤液细线全部浸入层析液,色素会溶解在层析液中,则无法观察到色素带,C项正确;在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素,在滤纸条上扩散得最快,D项错误。(2023·海南模拟)西兰花被誉为“蔬菜皇冠”。大棚种植西兰花让我们在寒冷的冬季也能享受其美味。为了增加其产量,大棚内照明灯的颜色和大棚塑料薄膜的颜色最好的组合为()A.蓝紫光或红光、无色透明B.蓝紫光或红光、黄色透明C.白光、黄色透明D.白光、绿色透明A

1234567解析由于照明灯的功率是一定的,所以在相同的功率下,用蓝紫光或红光的灯泡,植物利用的效率最高;由于太阳光是一定的,所以用无色透明的塑料薄膜,植物获得各种颜色的光较多,植物生长较好,因此为了增加其产量,大棚内照明灯的颜色和大棚塑料薄膜的颜色最好的组合为蓝紫光或红光、无色透明。某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,进行了4组实验来验证,4组实验结果如下图所示,第④组是进行了正确操作的对照组。下列针对实验结果的相关分析不正确的是()A.①可能是由于未加CaCO3而得到的实验结果B.②可能是由于用水取代了无水乙醇而得到的实验结果C.③可能是由于未加SiO2而得到的实验结果D.①可能是滤液细线触及层析液而得到的实验结果D

1234567解析①中叶绿素含量明显低于正常值,可能是由于未加CaCO3,部分叶绿素被破坏,A项正确;光合色素不溶于水,但能溶于有机溶剂,②中没有色素带,可能是由于用水取代了无水乙醇从而不能获得色素,B项正确;③中所有色素带都偏窄,可能是由于未加SiO2,研磨不充分,提取色素较少,C项正确;若是滤液细线触及层析液而得到的实验结果,①类胡萝卜素不会高于第四组,①类胡萝卜素含量多可能使用的叶片是发黄的叶片或者不是新鲜的叶片,D项错误。

1234567考点二光合作用的原理和基本过程4.(2024·湖南娄底统考)为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力,科学家在黑暗条件下进行了如下实验,有关分析正确的是()A.黑暗的目的是与光照作对照B.pH=4的缓冲液模拟的是叶绿体基质的环境C.ADP和Pi形成ATP后进入类囊体腔内D.类囊体膜两侧的pH差是叶绿体形成ATP的动力D

1234567解析实验在黑暗中进行的目的是避免光照对ATP合成的影响,A项错误;pH=4的缓冲液模拟的是类囊体腔的环境,B项错误;ADP和Pi形成ATP后进入叶绿体基质,C项错误;由实验结果看出,pH平衡前,加入ADP和Pi能够产生ATP,而平衡后加入ADP和Pi后不能产生ATP,说明叶绿体中ATP形成的原动力来自类囊体膜两侧的H+浓度差,即pH差,D项正确。(2023·山东烟台期末)将小球藻置于缺O2、缺CO2的条件下,进行5~10min光照处理,立刻移向黑暗环境中供给14CO2,小球藻合成了(14CH2O)。下列叙述正确的是()A.在缺O2、缺CO2的条件下光照会导致叶绿体中NADPH减少B.移向黑暗环境中供给14CO2后小球藻会向细胞外释放O2C.供给14CO2后叶绿体中14C3含量先增加后逐渐减少为0D.该实验不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同D

1234567解析在缺O2、缺CO2的条件下,给予光照条件叶肉细胞中会进行光反应,因此,不会导致叶绿体中NADPH减少,A项错误;移向黑暗环境中供给14CO2后小球藻会吸收CO2进行一段时间的暗反应过程,此时由于缺乏光照条件,故不会进行光反应向细胞外释放O2,B项错误;供给14CO2后叶绿体中14C3含量先增加而后逐渐减少并趋于稳定,但不会减少到0,C项错误;该实验没有场所作为单一变量的对照实验,因此,不能证明小球藻利用光能和利用CO2的场所不同,D项正确。下图表示某高等植物体内光合作用的过程,图中字母表示参与光合作用的相关物质。下列有叙述错误的是()A.a代表光合色素,高等植物细胞中有类胡萝卜素和叶绿素,蓝细菌中有藻蓝素和叶绿素B.光照条件下离体的叶绿体可以合成c并