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下学期高中语文组教研计划

篇1：高中语文组教研工作方案

本学期语文教研组工作，将连续全面贯彻落实学校教育教学教研工作方案，开展“高效课堂”教学达标的活动，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文老师的素养，提升教育教学的质量，确保语文老师教学水平、同学语文成果上新台阶。依据我校教育处教科室有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作方案。详细如下：

一、指导思想：

以义务教育《语文课程标准》为指导，把握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动学校语文新课程改革。加强语文教学案例的讨论和教学论文的撰写，加强语文课题讨论，以推动教改的深化;立足建立高效课堂，旨在全面提高同学的语文素养，在改革课堂教学同时，进一步开展讨论性教学的探究，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。

二、详细工作及主要措施：

1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的力量。在活动时，要依据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温语文新课标，常常对比，加以改进。乐观并仔细参与学校组织的各类培训活动。平常，个人多阅读、学习先进理念和优秀阅历。阅读《语文教学通讯》《中学语文课程》《读者》等刊物关注新“上市”的优秀文章，乐观探究新的教学理念和新的教学方法。有针对性地讨论一些课例，促进成员的教研水平的提高。

2、备课：具体阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位老师能依据每单元的教学重点，制定出较为具体、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程，备足同学活动。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体争论、商议?。自己也能独立思索、讨论，依据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”老师。

3、上课：仔细做好课前预备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让同学在课堂45分钟内生命得以增值;加强随堂听课，以听课促教学;提倡相互听课，相互学习;办公室里多沟通，制造学习争论的机会。鼓舞以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探究，鼓舞其他有创意的课型。

4、作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培育同学学习及做题的规范化。重作文的讲评，通过此让同学明得失，晓方法。引导同学乐观的自批自改。加强钢笔字的写字指导，保持文面干净。老师仔细批改小周记，鼓舞同学自己在校通讯及其他刊物上发表，培育同学的写作爱好。阅读名著作品，积累古诗文名篇。

5、听课：依据教育处和教研室的支配，乐观听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”有必要争取集体外出听课的机会，走到更宽阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。

6、活动：乐观开展有意义的语文活动，增加同学文化底蕴，丰富校内文化生活。本学期语文组拟进行诸如作文竞赛，演讲竞赛等一系列有意义的活动，激发同学学习语文的爱好。

篇2：大班组下学期教研方案

一、指导思想

在新世纪里，社会对幼儿园教育要求越来越高，为了提高幼儿园的保教质量，培育合格的新世纪幼儿，适应将来社会的需要，本学期大班教研组将加强老师的政治、业务学习，连续树立正确的教育观、儿童观。在日常生活的教育教学中，探讨新的教学模式，进行实践讨论，促进教科研的进展，以便今后更好地开展幼儿园各项工作。

二、主要工作

1.加强老师政治、业务学习，更新老师观念。

2.集体讨论制定各项教育教学方案，并按方案仔细进行实施。

3.探讨有关教育教学中的问题，进行实践性讨论，准时做好阅历

总结沟通。

4.通过各项活动的开展，提高师生的各方面力量。

5.加强家园联系工作的开展。

三、详细工作支配

三月份：

1.教研组成员共同依据《纲要》，结合本班实际状况及幼儿年龄特征，制定学期、月期方案，仔细备课。

2.稳定幼儿的心情，使幼儿在园一日生活尽快步入常规。

3.仔细编排晨操。开展晨操观摩评比活动。

4.开展“随堂课”观摩活动。开课人：姚颖萍、钱学慧、季英。

5.更换区域环境，参与园内区域环境评比活动。

6.召开新学期家长会。

7.参与园内省级武术课题专题学习活动。

四月份：

1.连续加强理论学问的学习。

2.开展教研活动。开课人：姚颖萍、钱学慧。

3.自制晨锻器材，参与园内晨锻器材观摩评比活动。

4.“4、22世界地球日”环保系列活动。

五月份：

1.教研组成员仔细地开展《纲要》的科研活动。

2.开展教研活动。开课人：季英、林娟。

3.对幼儿进行“