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教案一新能源汽车驱动电机类型
课程名称
直流电机
授课班级
授课地点
课时
2课时
内容分析
教学内容的选取:依据课程标准和岗位需求,遵循适度、够用的原则,科学精选本次任务的教学内容。
教学内容的安排:本次任务教学过程中,可以结合图示、实物展示、等多种教学方法,帮助学生更好地理解和掌握直流电机的相关知识。
学情分析
【知识与技能基础】
1.通过学习,理解电压、电流、电阻、电功率等基本电学概念;
2.能够进行简单的电路分析,理解直流电机的工作原理与结构;
【学生特点】
1.渴望探索新的知识,对直流电机的学习抱有浓烈的好奇心;
2.对电学、磁学等前置知识掌握不够扎实,过分依赖教师或教材,缺乏自主思考和探索的能力,没有找到适合自己的学习方法,导致学习效果不佳。
教学目标
知识目标
1.了解直流电机的基本结构。
2.熟悉直流电机的常用性能参数。
3.掌握直流电机的工作原理。
4.了解直流电机的优缺点。
能力目标
1.能够理解直流电机的工作原理和运行特性。
2.具备分析和解决直流电机相关问题的能力。
3.能够对直流电机进行简单的安装、调试和维修。
素质目标
1.能在操作和维护直流电机时保持耐心和细心。
2.学会在团队中协作,共同完成与直流电机相关的任务。
3.提高实际操作能力与解决问题的能力。
教学重难点及对策
重点
难点
深入了解直流电机的基本结构和工作原理;
掌握直流电机定子、转子结构;
了解直流电机的控制。
掌握直流电机的工作原理;
掌握关于直流电机的控制。
教学对策
教学对策
根据重点教学可以展示实际的直流电机,让学生直接观察定子和转子的结构;
结合实际应用场景,说明定子、转子结构的重要性。
使用最新的教材和资料,反映领域的最新发展。
使用简单易懂的示意图,帮助学生理解工作过程;
结合实物模型,更直观地展示工作原理;
确保学生充分理解直流电机的工作原理、特性和相关术语。
教学方法
教法
案例分析法:通过实际应用案例,解释直流电机的工作原理。
演示法:教师针对生成性问题,现场演示操作流程,实现“做中教”。
学法
合作探究法:组织学生小组讨论,促进对原理的深入理解
游戏互动法:设计相关游戏,增加学习的趣味性和参与度。
教学实施过程
课前预习
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
课前微课视频:“直流电机的工作原理”;
课前测试:“直流电机的基本结构”课前测试。
自主查阅资料,了解直流电机的类型。
1.发布课前任务;
2.分析课前测试数据查看学生课前测试结果,预判教学难点,及时调整教学策略。
1.登陆学习平台观看视频,完成课前测试。
1.发布学习任务,激发学生学习动力,培养自主学习意识;
2.资源手段:微课视频、智慧课堂。
课程思政融入:
1.强调在直流电机研究和发展中的不断探索和创新,鼓励学生勇于尝试,敢于突破。
引任务(10分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
【案例引入】
某品牌新能源汽车在高速行驶中,电机突然故障,导致车辆失去动力。李师傅委派学徒工王磊对车辆驱动系统进行初步检查,
1.通过客户案例引入工作任务;
2.反馈课前学习的任务完成情况。
1.观看客户案例。
1.岗课融通引入企业案例,激发学生学习兴趣;
2.资源手段:智慧课堂。
析原理(30分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
直流电机分类
(1)由直流电机按结构及工作原理可划分为无刷直流电机和有刷直流电机。有刷直流电机,可划分为永磁直流电机和电磁铁型直流电机,
(2)直流电机按励磁方式可划分为串励直流电机,并励直流电机,他励直流电机和复励直流电机。
2.直流电机的结构和工作原理
3.直流电机的控制
(1)脉冲宽度调节控制技术
(2)使用PWM控制技术控制直流电机。
4.直流电机的拆装与维护
(1)直流电机的拆装。
(2)直流电机的安装。
(3)直流电机的维护。
1.通过展示不同类型的直流电机,让学生直接观察其基本结构、定子和转子。
2.结合图片讲授直流电机的基本结构;
3.例如设计拼图游戏,让学生通过拼图了解直流电机的结构。
1.分成小组,探究定子和转子的不同结构特点;
2.跟随教师分析直流电机的工作原理。
1.引导学生查阅相关知识,树立标准意识、安全意识;
2.通过问题引导、知识讲解等方式,引导学生了解直流电机的基本结构和直流电机的工作原理;
3.资源手段:国家标准、智慧课堂。随堂测试检验学生学习效果,及时进行教学调整。
定计划(35分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
直流电机的工作原理:
【关于直流电机的控制】
1.脉冲宽度调节控制技术
①脉冲宽度调节概念。②冲量等效理论。
2.使用PWM控制技术控制直流电机
①使用PWM控制技术控制直流电机转速。②使用PWM控制技术控制直流电机反转。
1.引导学
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