2024_2025学年高中物理第3章电磁波本章优化总结学案鲁科版选修3_4.docVIP

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本章优化总结

电磁振荡的三个“两”的理解

电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高.学习中若能抓住三个“两”，就可把握好本章的学问要点，从而使学问系统化.

1.两个物理量

考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的改变规律而设计的，因此，分析各物理量的改变规律就显得尤为重要.这些物理量可分为两类：

一个是电流（i），振荡电流i在电感线圈中形成磁场，因此，线圈中的磁感应强度B，磁通量Φ和磁场能E磁具有与之相同的改变规律.

另一个是电压（u），电容器极板上所带的电荷量q、两极板间的场强E，电场能E电，线圈的自感电动势E的改变规律与u相同.

电流i和电压u的改变不同步，