高考历史总复习一轮总复习课后习题 专题二 课时规范练5 隋唐制度的变化与创新及三国至隋唐的文化.docVIP

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  • 2024-12-13 发布于湖南
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高考历史总复习一轮总复习课后习题 专题二 课时规范练5 隋唐制度的变化与创新及三国至隋唐的文化.doc

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课时规范练5隋唐制度的变化与创新及三国至隋唐的文化

一、选择题

1.(山东泰安三模)由于东汉后期世家大族势力的不断膨胀,以往在选官制度中实行的察举征辟制的弊端逐渐显露。曹魏时期创立九品中正制,规定中正官由中央政府委任。由此可知,九品中正制的实行()

A.过分重视对品行的考察

B.有利于加强中央集权

C.彻底解决了察举制弊端

D.触犯了地主豪强利益

2.(广东江门期末)唐太宗时,尝私幸端门,见新科进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣。”后人对此评价道:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”材料说明科举制 ()

A.体现出公正平等的原则

B.彻底打破了血缘门第等观念

C.促进了社会阶层的固化

D.有利于扩大封建统治的基础

3.(辽宁大连三模)下面是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表,其中的变化对社会政治产生的影响主要是()

朝代

东晋

隋朝

唐朝

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

A.扩大了统治基础

B.加强了中央集权

C.提高了官员素养

D.放宽了录取标准

4.(湖南怀化一模)从唐太宗时期开始,中书、门下省往往联合办公,官署即称为“政事堂”。后来,唐朝皇帝常常在上朝之后,召见尚书、中书、门下长官,共同讨论国政。这些情况表明()

A.唐朝三省出现一体

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