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以春节为主题的教案

以春节为主题的教案（精选7篇）

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教

案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正

规的教案是怎么写的吗？以下是店铺为大家整理的以春节为主题的教

案（精选7篇），希望能够帮助到大家。

以春节为主题的教案1

活动目标：

一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;

二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;

三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

活动准备：

扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，

小红包等。

活动过程：

1、、导入导入，，放放新年好新年好的音乐，营造过年的气氛。

(1)导入语：师：小朋友们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。

(2)小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这

首歌什么时候唱的话最好呢？

2、拜年的礼仪指导语：

(1)、小朋友们说说：过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么？

(2)、我们过新年时会向别人拜年是吧？那怎样向别人拜年？最常

见见的的可可以以说说：：恭恭喜，喜，恭恭喜喜和和新年好新年好的祝福话。

小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨，大

家都要早早起床去拜年，穿上新衣服，表示新的一年的开始。拜年时

要要双手握拳双手握拳，，抱抱在在胸胸前前；；一一边晃边晃动一动一边鞠躬边鞠躬，，说说祝福的祝福的话话，，最常见最常见的的

恭恭喜，喜，恭恭喜喜和和新年好。新年好。

3、情、情景游戏景游戏拜大年拜大年。指导语：

(1)、小朋友们想一想，如果过新年时：你碰到爷爷奶奶的话；你

会爷爷奶奶怎么拜年？

(2)、小朋友想不想玩、小朋友想不想玩拜大年拜大年的游戏？那在游戏中有六个人物，

分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友

来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗？

(3)、先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要

说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝福语

也不样。所以把自己要说的话记清。

4、开始游戏。

(1)、教师向幼儿示范，请幼儿模仿。

(2)、幼儿自己找搭档相互试一试。

首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：爷爷奶奶新年好，恭喜、

恭喜！祝你们身体健康，福寿安康！恭喜！祝你们身体健康，福寿安康！爷爷奶奶要说：爷爷奶奶要说：小朋友新年好，

祝你健康成长！祝你健康成长！并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜

年说：年说：爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺利；万事如祝你们工作顺利；万事如意意！！

爸爸、妈妈要说：爸爸、妈妈要说：小朋友新年，祝你小朋友新年，祝你学习进步学习进步！！并发一个红包。

叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：叔叔阿姨新年好，恭喜、

恭喜！祝你们恭喜！祝你们全家幸全家幸福，恭喜发福，恭喜发财财叔叔、阿姨要说：叔叔、阿姨要说：小朋友新年好，

祝你祝你快乐快乐！！并发一个红包。

最后，幼儿在教室里自由活动，四处走动，互相拜年说：祝福的

话，互赠红包，最后看谁的红包最多。

四、活动总结。

让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意

愿的幼儿。

活动延伸：

1、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。

2、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。

以春节为主题的教案2

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

新年录像、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。

活动重难点：

我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，尝试从

多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆

的喜爱。

活动过程：