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⾼考化学：选择题题型

题型04化学反应速率与平衡图像分析

识图是化学反应速率和化学平衡的难点，试题中涉及的图像已不仅仅是速率与简单的化学平衡，研

究体系也已不是单纯的气相体系，往往根据实际工业生产，更多的是研究复杂液相反应体系，坐标参数

也不再局限于时间、温度、压强、速率、转化率、百分含量，而是有更多的变量，像物质的量之比、气

体分压或离子浓度的对数或负对数等，分析投料比、转化率、产率的变化。多变量图象题是高考考查的

重要方向和趋势。

1．物质的量(浓度)、速率——时间图像

(1)速率—时间如N＋3H2NHΔH0，此类图像定性地揭示了v(正)、v(逆)随时

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图像建立平衡后，加热对速率的影响间(含条件改变对速率的影响)而变化的规律，

如图。体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征，

以及平衡移动的方向。

(2)全程速率—如Zn与足量盐酸的反应，解释原因：AB段(v渐大)，因为是放热反

时间图像反应速率随时间的变化出现如应，随反应的进行，温度渐高，导致反应速率

图情况。的渐大；BC段(v渐小)，则主要因为随反应的

＋

进行，溶液中c(H)渐小，导致反应速率渐小。

(3)物质的量(或例如，某温度时，在定容(V(1)由图像得出的信息是

浓度)—时间图L)容器中，X、Y、Z三种物质①X、Y是反应物，Z是产物；

像的物质的量随时间的变化曲线②t3时反应达平衡，X、Y没有全部反应。

如图所示。(2)根据图像可进行如下计算：

n－n

①某物质的平均速率、转化率，如v(X)＝13

V·t3

n－n

－－23

mol·L1·s1，Y的转化率＝×100%。

n2

②确定化学方程式中的化学计量数之比

如X、Y、Z三种物质的化学计量数之比为(n1

－n)∶(n－n)∶n。

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2．含量(或转化率)—时间—温度(压强)图像

已知不同温度或压强下，反应物的转化率α(或百分含量)与时间的关系曲线，推断温度的高低

及反应的热效应或压强的大小及气体物质间的化学计量数的关系。[以aA(g)＋bB(g)