苏教译林五年级英语上册5AUnit3（3）.pptVIP

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2024-12-13 发布于四川
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苏教译林五年级英语上册5AUnit3（3）.ppt

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(SoundtimeCartoontime)Homework1.熟读并背诵Cartoontime.2.写出五个含u并有相同发音的单词，并试着造句。3.写一段短文，描述Tippi的或你的一个动物朋友，并向朋友们介绍一下。*Magiceyes大声说出图上所指动物的身体部位！Checkthehomework:Ithas/Theyhave…Itcan/Theycan…Icandescribe(任选storytime中一种动物描述)rubberduck大黄鸭Whatdoeshelike?Whatdoesn’thelike?Whatdoeshelike?Whatdoesn’thelike?Rubberducklikestherain,Buthedoesn’tlikesunnyweather.Sowhenthesummersuncomesout.Hecarriesanumbrella.[?]天气出来rubberduckbutsunnysummersunumbrellaTrytoread[?]underlunchsupperjumphungryfunnybutterflyhut(小屋)hug(拥抱)bubble(气泡)butter(黄油)fund(基金)cutter(切割器)Completethesentences_____is____andthirsty,soshehassomebreadanda____ofcoffee.jump,rubber,us,under,lunchMakenewsentencesLook,the____boxis___thebig____.up,cup,hungry,Mum,under，jump四人小组，运用至少两个含u发[?]的单词造句吧！Youcan’tseeRubberDuckonsunnydays.…Rubberducklikestravelling（旅游）.Hehasalotofanimalfriends.Travellingdiary游记attheseaside在海边Whoistheirnewfriend?Look,Sam!Wehaveanewfriend.Whoistheirnewfriend?WatchandanswerReadandfill(自读卡通，完成填空)MrCrabhaseight____,twobig_____andabig_____.Itcan_____.Tips:边自读，边划下文中答案的依据。legsbodyarmsrunListenandrepeatLet’sdub配音吧(体会角色心情，注意语音语调哦)Let’simagine想一想，最后MrCrab可能说些什么呢？Yummy!美味的！…Let’sact(三人一组，给螃蟹加上台词，动作表情丰富，演演吧）TheEnd

Africaismyhometown(故乡).

Animalsareourgoodfriends.Animalshaveloveandfeelings.Animalsaremyfamilymembers.Thegiraffeisverytall.Ithasalongneckandfourlonglegs.Itiswalkingtowardsme.Ithastwolegsandtwowings.

Butitcan’tfly.

IamsohappywhenIamsittingonitsback.Theostrichhasalongneck.Thisisthebabybaboon(狒狒).Ithastwolegsandtwoarms.Ithasalongtail.Ithasabigbody.Iliketohavearestonitsbody.Ithasbigearsandlongteeth.