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祥太;猴子;我;爸爸;狮子;妈妈;浣熊;爷爷;长颈鹿;奶奶;狐狸;妹妹;小白兔;曾祖母;猫头鹰;欢;;;;;;小明说:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。”想一想你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?;先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力,思考家人的特点最像哪种动物。;(2)通过具体事例反映特点;(3)巧用比喻、拟人等修辞手法;(4)相互交流,不断完善;;相貌堂堂;好句段
◆我属老鼠,当然就是一只活泼可爱的小老鼠了。你别说,还真怪,我的性格就像一只小老鼠:胆子小,吃东西慢,做事小心翼翼的。上课举手发言,我的声音小得像蚊子一样。
◆我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃,对我要求很严格。每当我犯错的时候,他都会向我咆哮。;佳;我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃,对我要求很严格。每当我犯错的时候,他总是张开大嘴向我“狮子吼”,那声音震耳欲聋,让人胆战心惊。我最怕他发火了。他是我家最凶的一员。;妈妈是一只考拉。她非常和蔼可亲,不但爱干净,还很温柔,说起话来慢条斯理的。每当我不洗手就拿东西吃,妈妈就轻声轻语地给我讲细菌的危害,讲卫生的知识,讲好孩子的习惯……我的小毛病在妈妈的教育下慢慢改掉了。;我就是一只活泼可爱的小金丝猴。因为我总是乱蹦乱跳的,特别是有我的伙伴到我家来,我都会高兴地一蹦一跳的,逗大家开心。爸爸妈妈都说我是小猴子。我也就称自己是小金丝猴了。;我爱我家,爱这个小小的“动物园”。;习作采用了总分总的写法,分别写了像雄狮的爸爸、像考拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的“我”,依据各人的特征来写,善于捕捉人物的特点,突出了幸福快乐的一家人。;好开头
◆我家是个动物园,狮子、猴子、孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦?我家真的养了这么多动物吗?别急,读了你就知道了。
◆我家有三只“动物”。你一定觉得很奇怪吧?但是这是真的,就让我来介绍这三只动物吧。
◆我家是个“??物园”,里面可热闹了!你们一定会问:“你家怎么可能是动物园呢?”嘿嘿,就让我来告诉你吧。;2.我是一个小女孩,其实呢我是————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;3.我的爸爸是个————,他是————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;4.再来说说我的妈妈————,她是————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;5.我的————,是————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————;好结尾
◆我爱我家,爱这个小小的“动物园”。
◆我的家是热闹的动物园,有空请来玩,不收你的门票喔!
◆我家是个动物园,我们是相亲相爱的一家人。;感谢您的观看!
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