人教部编版九年级语文上册课外古诗词诵读《无题》示范公开课教学课件.pptx

无题〔唐〕李商隐课外古诗词诵读

【作家名片】李商隐（约813--约858），唐代著名诗人，和杜牧并称“小李杜”，与温庭筠并称“温李”。他因受牛李党争影响，遭排挤而潦倒终身。其诗构思精密，情致婉曲，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，被广泛传诵。其作品收录于《李义山诗集》中。

（一）朗读诗歌，体会情感本诗为一首思恋之歌，写尽、。离别之痛相思之苦

（二）朗读诗歌，理解诗意

【注释】1.丝：这里与“”字谐音。2.泪：蜡烛燃烧时流下的烛油，称为“蜡泪”。3.云鬓改：意思是。云鬓，指年轻女子的秀发。4.蓬山：神话中海上的仙山，这里借指。5.青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为的代称。思青春年华消逝所思女子的住处信使

无题〔唐〕李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。相见太难，离别更困难，况且春风无力，百花凋零，更使人伤感。春蚕到死时，丝才吐完；蜡烛燃尽成灰时，蜡泪才能滴干。早晨梳妆照镜，只担忧青春年华消逝，夜半吟诗却担心寒气侵袭。蓬山距此不远，希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探望。【参考译文】

（三）品读、鉴赏诗歌

颔联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。首联：相见时难别亦难，东风无力百花残。先从古语中翻出新意，连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”，然后写、的景象，象征。以浅显通俗的，巧妙自然的，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。春风不再百花调零爱情的艰难比喻双关

颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。运用手法，蓬山象征，写希望青鸟传信，惆怅而又伤感。尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。象征对方居处

（四）拓展延伸

1.《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”和本诗中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”都运用了比喻的修辞手法，请你说说两首诗表达的情感有何异同？《己亥杂诗（其五）》中龚自珍以“”自比，表达了自己。不同点：《无题》中诗人用“”“”自比，表达自己的。春蚕蜡炬相思之苦落花虽脱离官场仍关心国家命运的情怀相同点：两诗都赞美、的崇高精神。无私奉献勇于奉献

（五）课后达标朗读并背诵《无题》。

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