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- 2024-12-14 发布于贵州
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学校三年规划会议讲话稿
尊敬的各位领导,亲爱的党员同志们:
大家下午好!
今天很荣幸地接受了书记交给我的这个光荣任务,在这里交流感想。作为青年教师我的想法难免稚嫩,有说得不当的地方也请老师们批评指正。
前不久,学校制定了具体详备的三年规划,明确了学校今后三年的发展方向,是项非常有利的举措。都说高素质的教育要以高素质的教师队伍为基本条件,创建素质教育示范校,同样需要优质的师资队伍。尤其是如今一校两区的,近三年的青年教师队伍不断壮大,新进的教师约30人。作为青年教师,我们思想观念较新,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强。但也由于刚刚参加工作,缺乏教育的实践锻炼,经验少,业务不成熟,教育教学能力有待于提高。那么,我想,为青年教师度身定制一个三年规划也是很有必要的,关于这个规划,我的大致想法如下:
一、培养内容
思想品质、教学基本功、教学能力、班主任工作、科研能力等
二、培养方式
(一)榜样引领,培养积极高尚的思想品质
青年教师更应热爱教育事业、教书育人,为人师表。不断利用各种形式,提高认识,以先进教师的事迹为榜样,教育激励自己,使自己真正具有乐于奉献的精神。保持永远让爱洒满校园心态,使我们青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。青年教师要在“学”字上下功夫,积极学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法,使他们更
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