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岗位竞聘实施方案

2014年

一、目的

为有效实现企业发展战略目标，更好地选拔、任用人才，促进部门、岗位、员工之间合理流动良性发展，鼓励员工多方向发展，自我增值，特制定本竞聘实施办法。

二、方式

对于空缺岗位，优先考虑内部招聘，为内部员工提供发展机会，实行公开竞聘上岗。采用员工自愿提出，进行能力考察、公开演讲与答辩和综合绩效考评相结合的方式。

三、原则

（1）公开、公平、公正的原则

（2）竞争与择优相结合

（3）员工申请和岗位需要相结合

（4）人、事、岗相匹配

（5）双向选择原则

四、竞聘范围

竞聘以公开方式公告，全体正式员工均有竞聘资格，可选择任一符合条件的职位进行竞聘申请（参见附件一《竞聘申请表》），最多申请不超过2个岗位。

实习人员、试用期员工不参加竞聘。

五、竞聘上岗程序

竞聘上岗程序包括以下9个步骤：

步骤1：确定竞聘岗位及聘任人数

步骤2：拟定并公布竞聘上岗实施方案?

步骤3：竞聘报名

步骤4：资格审查

步骤5：确定竞聘人员

步骤6：面试答辩

步骤7：综合素质评价

步骤8：公示竞聘结果

步骤9：办理聘任手续

将竞聘演讲书面报告电子版提交至竞聘评审小组办公室。

十二、综合素质考评

1.综合素质考评总分为100分，内容包括德、能、勤、绩、廉等项，每项可细分为若干档次，每档确定相应的分值（《综合素质考评表》可参见附件）。

2.综合素质考评打分人员在3～5人左右，由竞聘评审小组确定（打分人员应对竞聘者充分了解）。打分人员以无记名打分方式对竞争者作出客观公正的评价；

3.综合素质评价分为各打分人员分数的平均分。

十三、聘任人员确定

对于符合资格的竞聘人员，按照如下程序确定聘任人员（如不符合条件的可空缺）：

1.竞聘上岗总分计算

见附件3《岗位竞聘评价表》

2.候选人名单确定

由竞聘评审小组根据竞聘者竞聘演讲、面试答辩及综合素质评估得分综合计算出竞聘人员得分并进行排序，同时满足以下两个条件者可确定为候选人名单：

?某岗位竞聘得分最高者；

?岗位竞聘上岗总分≥75分；?

3.聘任人员名单确定

竞聘岗位候选人员名单经总经理办公会议讨论、人力资源部审核后确定最终聘任人员；

十四、公布竞聘结果

人力资源部对竞聘结果进行张榜公示5天。5天内，酒店任一员工对结果有疑义，可直接向人力资源部反馈。人力资源部进行调查、核实。公示期满人力资源部未收到员工对竞聘结果的疑义反馈，竞聘结果生效。竞聘结果涉及到其他部门的人事变动，以人力资源部下发的《岗位/职务变更单》为准。

竞聘人员从进入新岗位之日起实行为期3个月的见习期，见习期内原岗职工资不变，见习期满经竞聘评审小组考评合格执行新岗职工资标准，不合格者仍回原岗位工作并继续努力。

十五、纪律与监督

竞聘上岗必须遵守下列纪律：

1.确保岗位竞聘的公开、公平、公正，不得事先内定人选；

2.严格执行岗位竞聘实施方案，不得在实施过程中随意更改；

3.有关人员应严格执行保密制度和回避制度，不得泄露考察情况、重大问题决策会议讨论情况等；

4.面试答辩及综合素质打分人员应客观公正，不得打人情分，不得隐瞒或者歪曲事实真相；?

5.参加竞聘的员工应正确对待竞争，不得弄虚作假；

6.对岗位竞聘工作中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者纪律处分；情节严重的，可宣布竞聘结果无效，并追究有关人员的责任。

十六、方案拟订、修改及解释

一、本办法的拟定和修改由人力资源部负责，由主管总经理审批。

二、本方案制定具体实施办法在人力资源部备案。

三、本办法由人力资源部负责解释。

四、本办法自公布之日起实施。

人力资源部

附件1：

岗位竞聘报名表

姓名

性别

出生年月

学历

职称

身份证号

证书

所学专业

毕业学校

毕业时间

参加工作的时间

参加本企业工作时间

原部门

原岗位

应聘部门

应聘岗位

本企业工作简历：

起止日期

部门

职位

竞聘理由：

申请人：申请日期：

说明：1、申请应保证该资料的真实性。2、该资料对其他人员保密。

附件2：

岗位竞聘汇总表

序号

姓名

原工作部门

原岗位

申报部门

申报岗位

学历

出生年月

年龄

职称

店龄

毕业学校

专业

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

附件3：

岗位竞聘评价表

姓名

申请岗位

评价内容

评价因素

权重%

分值

评价方式

基本资格

1、学历

2、经验

20

资料收集和分析

能力素质评价

8个方面内容的组合评价

20

按评审小组评价打分

演讲评价

（口头表达力）

1、工作动机

2、影响力

3、对职位职责的理解

4、表达能力

5、应变能力

30

按评审小组评价打分

发展潜力评价

1、创新能力

2、学习能力

3、职业倾向与目标

4、性格特征

5、处理人际关系