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2024音乐教研组工作计划8篇

2024音乐教研组工作计划篇1

一、研训指导思想

认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关工作意见,坚持以新

课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握

音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教学质量,促进学校艺

术特色发展。

二、教研组成员分析:

本教研组成员共5人,分别在本校区和两个分校区任教。除一人

外,均为任教3年以上教师。其中,中学高级教师1人,小学1级教师

1人,小学高级教师2人。教学经验丰富,教学研究能力强,有较强的

责任心。

不利之处:5位教研组成员均兼科室任务,其中2人为中层正职,

学校行政事务繁多,且分散在三个校区,集中开展教研活动十分不便。

二、研训目标和研训重点:

加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以生为本的价值取

向,和以学为本的研究方向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,

培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

三、主要内容和基本形式

1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平

加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时

查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解

读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

2.认真落实课改精神,努力提高教学效果

⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑵严格教学规范规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体

的教学目标体系;构建“以学为本的”课堂教学模式,采用听、说、

唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活

动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教

具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完

成教学任务。

⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获

得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作

品,积极参加校内外音乐比赛。

3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平

以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,

加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和

教学技能。

⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,

运用新方法,突出研究性、实效性。

⑶开展听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教

学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。

⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改

革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科

研型的教师。

4.积极开发校本课程,争取申报课题。

四、保障措施和预期效果

学校由z副校长分管教研训工作,属教务处(教科室)管理,教研

组长作为召集人,按照学校教科研工作部署,组织开展本组教科研日

常工作。

本学期预期达到的效果有:

1、开展2-3次教研活动(集体备课、上课、评课);

2、教研组成员每人撰写教学案例或论文1篇、评课稿2篇、读

书心得1篇、读后感1篇;

3、每人每学期完成读书笔记4篇(手写)、听课10篇、听讲座

5篇;

4、每人每学期开出公开课1节;

5、每人开一门特色行健课程(或与人合作)或负责一项学校团体

性艺术项目。

周次时间主要工作

预备周02.06-02.12

制定教研组工作计划

第一周02.13-02.19

制定个人教学计划、备课

第二周02.20-02.26

召开迎接区艺术节学校团体节目筹备会

举行集团校“炫舞台”三独比赛决赛

第三周02.27-03.05

市音乐教师素养考评(民乐理论测试)

第四周03.06-03.12

中小学音乐学科教师专业发展16学时培训活动

湾龙区小学音乐器乐进课堂学生演奏评比

第五周03.13-03.19

排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)

第六周03.20-03.26

排练区艺术节团体节目(合唱、西洋管弦乐、民乐合奏、群舞)