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2023年小学第二学期教研工作计划四篇

小学第二学期教研工作计划篇1

一、指导思想：

继续贯彻新课程理念，推进课程改革。一方面，以培养小学生科学素养为宗

旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究

欲，发展他们对科学本质的理解，学会探究问题的策略，为将来的继续学习打好

基础。另一方面，加强小学科学教育教学的研究，开展行之有效的教研活动，提

升我校科学教学的教研质量与教研水平。

二、教学目标：

1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识，养成科学的行为习惯和生

活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，学会与人合作，逐步学会科学地看问题和

想问题。

3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，相成大胆猜想，注重收集证

据，敢于怀疑和求证的科学态度。

4、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，形成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。

5、积极参与资源和环境的保护，关注科技的发展。

三、教学要求：

1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型教研组。

组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》，采取各种形式进行“教学

反思”，积极撰写教育教学论文，并要求教师充分利用机会，相互听课，相互提

高。

2、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。

深入研究教材，在课程实施过程中，采取多种形式，灵活、有效、充分发挥

科学课程中的亮点与精华，展示一些精品课例。

3、以教育科研为先导，带动学校科学教学水平的稳步提升。

调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织

教师共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动；积极探索开发一批适合

学生科学素养发展的教学资源；注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近

自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。

4、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。

四、教学措施：

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的.。平时要充分利

用空闲时间，认真了解科学知识，开阔自己的知识面，提高自己驾驭课堂的能力，

把握小学生科学学习的特点，因势利导。

2、结合学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教

学氛围。树立开放的教学观，以学生为课堂教学的主体，让探究成为科学学习的

主要方式，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学

生学习科学的积极性和兴趣。

3、把科学课程的总目标落实到每一节课。

4、充分有效地利用现代教育技术媒体，充实科学课堂，提高科学教学效果。

5、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教

室，到大自然中去，到社会中去，将探索学习从课堂延伸扩展到课外，扩展到家

庭和社会。

6、实验小组长做好实验登记工作，我做好实验仪器的保管使用及仪器损耗、

借还登记工作。

五、具体安排：

3月份：

小学《科学》各年级教材难点分析；

参加区科学教师备课。

4月份：

本校科学教师研讨活动；

课堂教学研讨活动。

5月份：

观看优秀课教学录像。

6月份：

科学课堂教学研讨活动。

7月份：

做好科学的期终复习工作；

科学期末考核；

撰写学期工作总结。

小学第二学期教研工作计划篇2

一、工作方向

本学期，我校将根据萧山区教研室小学品德学科新学期的工作要点和常州市

教研室的工作要求，结合本校品德学科的特点，以新的理念为指导，以课堂为基

地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，进行小学思想品德课的深化研究。

努力营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高同学的思想道德素质、教

育科学文化素质，培养健全人格而努力。并力争在教研室的指导协助下培养全面

提升我校品德课程教师队伍素质，为教育教学质量服务，为同学的发展服务。

二、工作布置

1、加强学科培训，提高课程意识

（1）继续组织教师继续认真学习《品德与生活课程规范》和《品德与社会

课程规范》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、

原则、教学评价等。

（2）认真参与各年级新教材培训，和时开展校内培训活动。反思当前小学

品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。