【中考夺冠】专题一 文言文阅读-八年级下册（精练）.pptxVIP

精练版;第15篇桃花源记;【注】①滁：滁州。②今：北宋。北宋结束了唐末到五代的战乱。③

乐生送死：百姓活着时能快乐地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇

上。⑤涵煦：滋润化育。;1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）;2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

此人一一为具言所闻，皆叹惋。;4.阅读两个文段，概括桃源人和滁人的生活有什么异同？（4分）;第16篇小石潭记;【注】①道州：在今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。

②合营溪：汇入营溪。③欹（qī）：同“敧”，倾斜。④嵌：张开。⑤逸民

退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。;2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

其岸势犬牙差互，不可知其源。;4.【甲】【乙】两文都运用了借景抒情的写法，请结合文段内容具体说

明。（4分）;第17篇北冥有鱼;【注】①希有鸟：中国古代传说中的异鸟。②跨蹑地络，周旋天纲：

跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。③斥（yàn）：亦作“斥”，即

雀。④藩篱：指认识事物的局限。;2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。;3.下列说法有误的一项是()（3分）;4.“大鹏”这个形象从《庄子·逍遥游》一文脱化而来，在李白的《大鹏赋》

中最终完成。从此，“大鹏”作为一个壮志凌云、搏击万里的形象，彪炳于

文学史册。但庄子和李白借此形象寄寓的思想情感却有差别。请仔细阅读

甲、乙两文，分析探究二者表达的思想感情的不同。（4分）;第18篇虽有嘉肴;1.解释下列语句中加点的词。（3分）;2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

知不足，然后能自反也。;4.结合【甲】【乙】两文，说说你在学习方面得到了什么启发。（4分）;第19篇马说;予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，

毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画

士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，

穷予生之光阴以疗梅也哉！

（选自龚自珍《病梅馆记》）;1.解释下列语句中加点的词。（2分）;3.【甲】文中的“且欲与常马等不可得，安求其能千里也”是什么句式？有

什么作用？（3分）