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黔江实验中学2022级2024秋第二次消化落实语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、语文知识及运用(33分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)
A.娉婷(pīng)炊烟(chuī)撩逗(liáo)前仆后继(pū)
B.忧戚(qī)恪守(gè)掺杂(chān)抽丝剥茧(bō)
C.拮据(jū)怨怅(chàng)荫庇(yīn)矫揉造作(jiǎo)
D.逞能(chěng)勾当(gòu)作揖(yī)勤能补拙(zhuó)
2.下列词语书写无误的一项是()(3分)
A.侥幸勇跃聒噪歇斯底里
B.秘决糟蹋遁词箪食壶浆
C.拜谒旁骛拄杖鸠占雀巢
D.促狭崭新诓骗釜底抽薪
3.下列句子中加点词语运用有误的一项是()(3分)
A.中国社科学院历史研究所陈祖武先生评价《四库全书》的编纂说:“既有巨大的历史
功绩,也有不可宽宥的人为过恶,功过参半”。
B.如今,人类暴殄天物,暴戾恣睢使得大量野生动物逐渐消亡。
C.这次书画展邀请到许多书画界的名人参加,其中还有一些附庸风雅的专业人士。
D.听了老师精准细致的讲解,同学们茅塞顿开,完全领会了文章深意。
4.下列画线句子中,没有语病的一处是()(3分)
中国共产党历经百年风雨,铸就辉煌,青史可鉴。(A)为庆贺中国共产党百年华诞,名雅中学校开展以“传承红色基因,献礼百年华诞”为主题的征文大赛。(B)同学们能否写出优质作品的关键,在于积极学习党史,真正做到有感有悟。(C)为此,同学们认真讨论并学习了党的百年历史。有的同学还参观重庆红色基地,写出重庆特色基因。(D)通过这次征文大赛,让同学们更加体会到新时代下年青一代肩上的责任与使命,决心努力学习,刻苦锻炼。
5.下列句子中标点符号使用规范的一项是()(3分)
A.弹幕评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反
应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
B.它像枪弹穿透了伪装的甲胄;它像金刚刀切开了玻璃。
C.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是奋起搏击的勇士?
D.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的注视行人,
千态万状,惟妙惟肖。
6.在诗歌创作中,诗人常常借助想象进行生动细致地描摹,使形象具体可感,从而抒写情志。请仿照下面的诗歌,完成一节小诗创作。(4分)
要求:运用想象,形象具体,书写“梦想”主题,形式大致相同
名著阅读(6分)
要求:(1)题必做,(2)(3)选做一题。
(1)下列内容表述不正确的一项是()(3分)
A.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,抒发了他对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情。
B.艾青的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳,索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
C.《水浒传》大量运用省略的叙事技巧。如济州府尹黄安率领人马围剿石碣时,晁盖向军师求计,吴用附耳低语:“……如此如此,这般这般……”
D.施耐庵在《水浒传》人物塑造时非常注重表现他们之间的共性和个性:鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、脾气火爆,但鲁智深头脑简单、直爽率真,李逵粗中有细、豁达明理。
(2)北京大学吴晓东教授评价艾青的诗歌,“借助于对土地的歌吟”,“其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近”和“对苦难民族的深沉爱恋”。结合《艾青诗选》的具体内容,谈谈你对艾青诗歌中“土地的歌吟”或“与泥土的贴近”的感受。(3分)
“勾连式阅读”是一种阅读方法,以拓宽阅读思路,加深阅读理解。具体做法是可以
在阅读时勾连同一个人物不同时期的事件,使人物形象全面;也可以勾连不同的人物、情节,比较中突出各自特点;或者勾连不同的作品,深入思考,发现问题;还可以勾连自己的阅读经验和知识储备……请结合你阅读的名著《水浒传》,谈谈你如何运用这个阅读方法。(3分)
8.综合性学习(8分)
自强不息的品质,是中华民族的传统美德,也是人类历史的瑰宝。班级将举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
【请你归纳】
为探究自强不息的内涵,你所在的小组搜集了很多名言警句以及人物故事,请你做好后续的归纳整理。(4分)
名言警句A.独立自主自强为天下健,志刚为大君之道。
B.①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C.积极进取②
人物故事祖逖闻鸡起舞
③
④
(2)重庆市忠县陈玉英在儿时遭遇特大火灾,严重受伤,导致重度残疾。可她却不向命运屈服,在2002年正式登记注册重庆
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