全国优质课一等奖新人教版数学五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数》课件.pptx

;1.不计算，直接把上下两排得数相等的算式用线连

起来。

7×128×(5×4)(24+36)×5

(8×5)×424×5+36×512×7;（1）25×37×4（2）25×28

（3）3×53+7×53（4）102×19;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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;提出猜想：;小组合作;观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？;按照运算顺序计算每组的两个算式，再比较它们的大小。;按照运算顺序计算每组的两个算式，再比较它们的大小。;按照运算顺序计算每组的两个算式，再比较它们的大小。;你能发现什么规律？;得出结论;0.25×4.78×4;;你是怎样简便计算的呢？;观察数据特点，想一想怎样使计算更简便。

尝试在练习本上算一算。

有困难的同学，回想一下你是怎样计算65×202的。

小组订正，说一说你用到了什么运算定律？;;131.3;0.25×4.78×4;;;根据运算律填空。;用简便方法计算下面各题。;2.73×99;小法官，请你判断一下：下面的说法是否正确？;学校举行文艺汇演，要分别订做62套合唱服和38套舞蹈服，如果平均每套用布1.8米，一共需要用布多少米？;方法二;;＝0.41×(1＋0.59)＋4.82×0.59－3.23×0.59

＝0.41×1＋0.41×0.59＋4.82×0.59－3.23×0.59

＝0.41＋(0.41＋4.82－3.23)×0.59

＝0.41＋2×0.59

＝0.41＋0.59＋0.59

＝1＋0.59

＝1.59;智慧城堡;;;;

??

???

??;;;丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8元的文具和一本7.2元的《数学家的故事》,丽丽一共花了多少钱？;;;再见