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2024年高一数学教学计划范本

一、指导思想

本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目

标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素

质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教

材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，

着重学生本事的培养，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的

准备，争取优异的成绩。

二、教学目标.

(一)情意目标

(1)经过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。

(2)供给生活背景，经过数学建模，让学生体会数学就在身边，培

养学数学用数学的意识。

(3)在探究三角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在

分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识

(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予

学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维本事的同时，发展

他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

(6)让学生体验“发现-挫折-矛盾-顿悟-新的发现”这一科学发现

历程法。

(二)本事要求

1、培养学生记忆本事。

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(1)经过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关

系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

(3)经过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系，培养记

忆本事。

2、培养学生的运算本事。

(1)经过概率的训练，培养学生的运算本事。

(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生

的运算本事。

(3)经过算法初步，1算法步骤2程序框图(起始框，确定框，附

值框，)3silab语言(顺序，条件语句，循环语句)。

第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教

学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性本事。

(4)经过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算

本事，促使知识间的滲透和迁移。

(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算本事。

三、具体措施

____期中考前上好第一册(必修3)，期中考后完成好必修4

2.抓好数学补差，培优活动各班在星期1或星期4的午时

3.立足于教材。

4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题

5、我们组还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努

力学习多媒体课件的制作。

6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交

流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。

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7抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的午时

____点到____点;任教教师：高一全体数学教师。

8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔____周考一次;

9、上学期必修4的学分认定考试补考及落实工作;

10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作;

11、抓好团体备课

2024年高一数学教学计划范本（二）

一、教学目标

1.培养学生对数学的兴趣和好奇心，提高数学学习的主动性和积

极性；

2.帮助学生建立扎实的数学基础，掌握基本概念、方法和技巧；

3.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

4.培养学生的数学推理和证明能力；

5.增强学生的数学应用能力，培养学生的创新精神。

二、教学内容与安排

1.高一上学期

（1）数与式的初步认识

-自然数与整数

-有理数

-实数

-数的比较和表示

-代数式与代数等式

（2）一元一次方程与一元一次不等式

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-一元一次方程的概念与性质

-解一元一次方程

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