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2025二轮复习专项训练15
等差数列、等比数列
[考情分析]高考必考内容,主要考查等差数列与等比数列的通项公式与前n项和公式以及性质的应用,等差数列、等比数列的判断与证明,常以选择题、填空题或综合的解答题形式考查,属于中档题目.
【练前疑难讲解】
一、等差数列、等比数列的基本运算
1.等差数列
(1)通项公式:an=a1+(n-1)d;
(2)求和公式:Sn=eq\f(n?a1+an?,2)=na1+eq\f(n?n-1?,2)d.
2.等比数列
(1)通项公式:an=a1qn-1(q≠0);
(2)求和公式:q=1,Sn=na1;
q≠1,Sn=eq\f(a1?1-qn?,1-q)=eq\f(a1-anq,1-q).
二、等差数列、等比数列的性质
1.等差数列常用性质:
(1)若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq;
(2)an=am+(n-m)d;
(3)Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等差数列.
2.等比数列常用性质:
(1)若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am·an=ap·aq;
(2)an=am·qn-m.
三、等差数列、等比数列的判断与证明
证明数列{an}是等差(比)数列的方法:
(1)证明数列{an}是等差数列的两种基本方法:
①利用定义,证明an+1-an(n∈N*)为一常数;
②利用等差中项,即证明2an=an-1+an+1(n≥2,n∈N*).
(2)证明数列{an}是等比数列的两种基本方法:
①利用定义,证明eq\f(an+1,an)(an≠0,n∈N*)为一常数;
②利用等比中项,证明aeq\o\al(2,n)=an-1an+1(an≠0,n≥2,n∈N*).
一、单选题
1.(2024·河南信阳·模拟预测)已知数列的前项和为,,,且是,的等差中项,则使得成立的最小的的值为(????)
A.8 B.9 C.10 D.11
2.(2024·河南郑州·二模)已知数列为等比数列,且,,设等差数列的前n项和为,若,则(????)
A.-36或36 B.-36 C.36 D.18
二、多选题
3.(23-24高三上·河南南阳·期中)已知等差数列的前项和为,的公差为,则(????)
A. B.
C.若为等差数列,则 D.若为等差数列,则
4.(2024·广东梅州·二模)已知数列的通项公式为,,在中依次选取若干项(至少3项),,,,,,使成为一个等比数列,则下列说法正确的是(????)
A.若取,,则
B.满足题意的也必是一个等比数列
C.在的前100项中,的可能项数最多是6
D.如果把中满足等比的项一直取下去,总是无穷数列
三、填空题
5.(23-24高三上·江苏·期末)若数列满足,(),则.
6.(2024·湖北·一模)设等比数列的前项和为,若,则公比的取值范围为.
四、解答题
7.(2024·云南昆明·三模)正项数列的前项和为,等比数列的前项和为,,
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足,求数列的前项和.
8.(2024·黑龙江·二模)已知等比数列的前n项和为,且,其中.
(1)求数列的通项公式;
(2)在与之间插入n个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,在数列中是否存在不同三项,,(其中成等差数列)成等比数列?若存在,求出这样的三项;若不存在,请说明理由.
【基础保分训练】
一、单选题
1.(2024·浙江·模拟预测)已知数列满足:,且数列为等差数列,则(????)
A.10 B.40 C.100 D.103
2.(2024·河南·三模)已知等比数列的公比为,若,且成等差数列,则(???)
A. B. C. D.
3.(2023·陕西宝鸡·一模)已知等差数列满足,则下列命题:①是递减数列;②使成立的的最大值是9;③当时,取得最大值;④,其中正确的是(????)
A.①② B.①③
C.①④ D.①②③
4.(2024·广东深圳·模拟预测)已知等差数列和的前项和分别为、,若,则()
A. B. C. D.
5.(23-24高三下·重庆渝中·阶段练习)中国载人航天工程发射的第十八艘飞船,简称“神十八”,于2024年4月执行载人航天飞行任务.运送“神十八”的长征二号运载火箭,在点火第一秒钟通过的路程为,以后每秒钟通过的路程都增加,在达到离地面的高度时,火箭开始进入转弯程序.则从点火到进入转弯程序大约需要的时间是(????)秒.
A.10 B.11 C.12 D.13
6.(2024·河南洛阳·模拟预测)折纸是一种用纸张折成各种不同形状的艺术活动,起源于中国,其历史可追溯到公元583年,民间传统折纸是一项利用不同颜色、不同硬度、不同质地的纸张进行创作的手工艺.其以纸张为主材,剪刀、刻刀、画笔为辅助工具,经多次
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