三年级上册美术说课稿《第9课肖像漫画 》人美版（北京）(1).docx

三年级上册美术说课稿《第9课肖像漫画》人美版（北京）(1)

一.教材分析

《第9课肖像漫画》是人美版（北京）三年级上册的美术教材。本节课的主要内容是通过学习肖像漫画的基本技巧，让学生能够创作出具有个性和特点的肖像漫画作品。教材中包含了多个名人的肖像漫画作品，以及一些基本的绘画技巧和步骤。通过对这些名人的肖像漫画作品的欣赏和分析，学生可以了解漫画的特点和表现手法，并能够运用到自己的创作中。

二.学情分析

在进入三年级的学生中，他们对绘画已经有了一定的基础和经验。他们能够运用简单的线条和颜色来表达自己的感受和想象。然而，对于肖像漫画这一特定的绘画形式，他们可能还比较陌生。因此，在教学过程中，我需要引导学生了解和欣赏肖像漫画的特点和魅力，并通过实践来提高他们的人物绘画能力。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够了解肖像漫画的特点和表现手法，并能够运用基本的绘画技巧来创作出具有个性和特点的肖像漫画作品。

过程与方法目标：通过欣赏和分析名人的肖像漫画作品，学生能够培养自己的审美能力和观察能力，并学会通过绘画来表达自己的感受和想象。

情感态度与价值观目标：通过参与肖像漫画的创作活动，学生能够培养自己的创造力和想象力，同时也能增强对美术的兴趣和热情。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够了解肖像漫画的特点和表现手法，并能够运用基本的绘画技巧来创作出具有个性和特点的肖像漫画作品。

教学难点：学生能够通过观察和分析，捕捉到人物的特点和表情，并能够用绘画的方式表达出来。

五.说教学方法与手段

在本节课的教学过程中，我将采用多种教学方法和手段，以激发学生的兴趣和积极参与性。

引导式教学法：通过提问和讨论的方式，引导学生主动思考和探索肖像漫画的特点和表现手法。

示范法：通过教师的示范和讲解，学生可以更直观地了解绘画的步骤和技巧。

小组合作学习：通过小组合作的方式，学生可以相互交流和分享，提高他们的合作能力和创造力。

六.说教学过程

导入：通过展示一些著名的肖像漫画作品，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们的创作欲望。

欣赏与分析：学生欣赏和分析教材中的名人肖像漫画作品，了解漫画的特点和表现手法。

绘画技巧讲解与示范：教师讲解和示范绘画的步骤和技巧，帮助学生掌握基本的绘画方法。

创作实践：学生根据教师的示范和指导，进行自己的创作实践，创作出具有个性和特点的肖像漫画作品。

展示与评价：学生展示自己的作品，并进行自评和他评，互相交流和分享创作的经验和感受。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下几个部分：

肖像漫画的特点：用简洁的语言概括肖像漫画的特点，如夸张、生动等。

绘画技巧：列出一些基本的绘画技巧和步骤，如观察、勾线、上色等。

创作要求：列出创作肖像漫画的要求，如个性、表情、比例等。

八.说教学评价

教学评价主要从以下几个方面进行：

学生的绘画技巧和创作能力：通过观察学生的作品，评价他们对于肖像漫画的特点和技巧的掌握程度。

学生的观察能力和审美能力：通过学生的欣赏和分析能力，评价他们的观察和审美能力。

学生的合作能力和创造力：通过小组合作学习和创作实践，评价学生的合作能力和创造力。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我注重了引导学生主动思考和探索肖像漫画的特点和表现手法，同时也给予了他们足够的创作空间。在学生的创作过程中，我进行了适时的指导和鼓励，帮助他们克服了一些绘画上的困难。通过本节课的教学，我发现学生在肖像漫画的创作上取得了一定的进步，但也存在一些问题，如对人物表情的把握不够准确等。在今后的教学中，我将继续引导学生深入观察和分析，提高他们的绘画能力。同时，我也要注重培养学生的合作能力和创造力，让他们在绘画过程中能够更好地表达自己的想法和感受。

知识点儿整理：

《第9课肖像漫画》是人美版（北京）三年级上册的美术教材。本节课的主要内容是通过学习肖像漫画的基本技巧，让学生能够创作出具有个性和特点的肖像漫画作品。以下是本节课的知识点整理：

肖像漫画的定义与特点：

肖像漫画是一种以夸张、生动的手法来表现人物形象和特点的绘画形式。

肖像漫画强调对人物外貌特征的捕捉和表现，以及对人物性格、表情和神态的刻画。

肖像漫画通常简化人物的背景，以突出人物的形象和特点。

绘画技巧与步骤：

观察与构图：观察对象的正面、侧面和半侧面等不同角度，确定构图的形式和比例。

勾线与修改：用铅笔轻轻勾画出人物的轮廓和特征，可以根据需要进行修改和调整。

上色与渲染：根据人物的肤色和衣着，选择合适的颜色进行上色，注意色彩的饱和度和对比度。

细节与表情：刻画人物的细节，如眼睛、鼻子、嘴巴等，以及表现人物的神态和表情。

人物特点的捕捉与表现：

观察人物的外貌特征，如脸型、眼睛大小、鼻子形状等，抓住人物的特点。

分析人物的性格和表情，通过绘画来传达人物的喜怒哀乐等情