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感恩父母德育实践活动教案

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感恩父母德育实践活动教案

感恩父母德育实践活动教案

一、教学目标：

1.通过活动，使学生体会父母为所付出的辛劳，激发学生爱的情感。

2.懂得珍惜幸福生活，培养学生尊重长辈、孝敬父母的道德品质。

二、教学重点：引导学生体会父母的辛劳，激发学生爱的情感。

三、教学难点：懂得珍惜幸福生活，培养尊敬长辈、孝敬父母的道德品质。

四、教学准备：学生自制幻灯片图片。

五、教学过程：

1.导入新课：同学们，这节课我们来开展一次感恩父母的活动课，课前老师让同学们回家做了些准备工作，下面请同学们拿出你们自己制作的图片，向老师和同学们介绍一下你的父母。

2.了解父母（生拿出图片）你准备介绍你父母的哪一方面？

（1）年龄、性别、职业、家庭住址、兴趣爱好；

（2）你父母的工作情况对班级情况的介绍；

（3）其他关于你父母的方面。

3.描述父母场景（可以播放关于父母场景的短片）看了这些短片，你想到了什么？你当时的心情怎样？你有什么感受？让学生畅谈感受，从学生谈的感受中提炼感恩教育主题进行总结引导。

4.说说身边的感恩事迹（播放一些家长写来的感人信件或以前发生的一些孩子帮助家长的好人好事）通过身边感人的事情，教育学生学会感恩。

5.观看短片：短片记录了孩子成长过程中一些感人的画面，很多同学都流下了感动的泪水，有的孩子更是泣不成声。孩子们的心灵被震撼了，有的同学看完后激动地说：“我们以后一定要多帮助父母干家务活！”、“我以后一定要好好学习，不惹父母生气！”……借此来培养学生的感恩之心。

6.学生交流怎样孝敬父母：最后老师小结，引导学生明白：尊老是我们的传统美德，孝敬父母也是我们作为子女义不容辞的责任，在日常生活中我们要学会怎样用合适的方式来孝敬父母，使父母高兴、快乐、放心。那么在我们平时的学习生活中应该怎样来孝敬父母呢？学生交流。

7.课堂小结：通过这节课的活动，希望同学们能从活动中受到教育，对父母产生感激之情。在今后的学习和生活中去体会父母的爱，回报父母的恩情。

8.课后作业：回家主动为家里的劳动者（如做饭、打扫卫生）等力所能及的事，为父母分忧。

六、反思：

这节课让学生懂得了孝敬父母是中华民族的美德之一，作为子女，应该懂得感恩，要学会孝敬父母；同时通过这节课也让学生体会到了父母为所付出的辛劳，体会到了父母的爱心，从而激发学生的爱的情感。课上通过多种活动形式使学生受到教育，如：通过观看身边感人的事情，教育学生学会感恩；通过短片记录了孩子成长过程中一些感人的画面，很多同学都流下了感动的泪水；通过讨论、交流使学生明白怎样去孝敬父母等。这些活动使学生受到很好的教育效果。

感恩父母德育实践活动教案

一、活动目标

1.让学生通过观察、实践或分享与父母有关的感人故事，激发对父母的感激之情。

2.通过活动，引导学生思考如何回报父母、提升家庭观念，形成家庭责任感。

3.通过实践活动，增强学生的观察能力、沟通能力和实践体验能力。

二、活动准备

1.提前布置学生自行搜集与父母有关的感人故事，为分享环节做准备。

2.准备一些与感恩父母有关的音乐、视频等素材。

3.准备一些小礼品作为奖励，以鼓励学生积极参与活动。

三、活动过程

1.导入环节：

老师通过讲述自己与父母之间的小故事，引导学生进入活动主题。

老师：老师和我的父母之间有一些非常感人的故事，大家想听吗？听完之后，你们也要分享一个你们和父母之间的小故事哦。

2.故事分享环节：

学生依次分享自己搜集到的与父母有关的感人故事，引导学生们感受父母的关爱和付出。

老师：听了这么多感人的故事，你们有什么感受呢？你们也想到了你们的父母为你们做了哪些事情吗？

3.实践体验环节：

老师带领学生一起进行一些感恩父母的实践活动，如为父母做一顿简单的饭菜、为父母洗一次脚等，让学生亲身体验父母的辛劳，增强家庭观念。

老师：现在，我们一起来体验一下感恩父母的实践活动吧。第一，我们来为父母做一顿简单的饭菜，感受一下父母的辛劳；接下来，我们一起来为父母洗一次脚，感受一下家庭的温暖。大家要记住，感恩不仅仅是说说而已，更要付诸行动。

4.反思与总结环节：

老师引导学生思考自己在日常生活中如何回报父母、提升家庭观念，并鼓励学生分享自己的想法和做法。同时，老师对活动进行总结，强调感恩父母的重要性及如何在实际行动中体现感恩。

老师：听完同学们的分享，你们有什么想法吗？感恩父母不仅仅是在特定的日子里说一句“我爱你”或写一封感人的信件，更重要的是要在日常生活中体现出对父母的感激和尊重。比如，多与父母沟通交流、关心父母的身体健康、主动分担家务、努力学习让父母放心等等。你们