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知识产权进校园活动总结

知识产权进校园活动总结

各班成功地开展了这次以“知识产权进校园”为主题的班级活

动。之所以能够开展成功，是由于各班的充分准备和同学们的积极参

与和配合。

本次活动是在为了积极响应学校举行的以“知识产权进校园”

为目的的活动，为了帮助同学们理解“知识产权”的含义及如何“尊

重知识产权”的背景下举办的。我们都知道保护知识产权的意义是重

大的

（一）保护知识产权，有利于调动人们从事科技研究和文艺创作

的积极性。知识产权保护制度致力于保护权利人在科技和文化领域的

智力成果。只有对权利人的智力成果及其合法权利给予及时全面的.

保护，才能调动人们的创造主动性，促进社会资源的优化配置。

（二）保护知识产权，能够为企业带来巨大经济效益，增强经济

实力。知识产权的专有性决定了企业只有拥有自主知识产权，才能在

市场上立于不败之地。越来越多的企业开始意识到时技术、品牌、商

业秘密等无形财产的巨大作用，而如何让这些无形资产逐步增值，有

赖于对知识产权的合理保护。

（三）保护知识产权，有利于促进对外贸易，引进外商和外资投

资。我国已于20xx年12月1日加入世界贸易组织，履行《与贸易有

关的知识产权协议》，保护国内外自然、法人或者其他组织的知识产

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权。如果没有知识产权保护，我国就不能参与世界贸易活动。作为当

今的大学生，能够对知识产权有所了解是很有必要的。

本次活动经过必答题、选答题、抢答题三个环节决出高低。在此

期间，作为观众的同学们还可以参加观众抢答题。在活动中，同学们

的积极度是相当高的，选手们在赛前都努力地学习一些知识产权的知

识，他们都为自己的小组起了名字并喊出了自己的口号，答题过程中，

尤其在抢答题中，同学们积极性特别高。竞赛的成绩不是主要的，主

要的是同学们在答题过程中能够获得一些关于知识产权的知识，达到

了帮助同学们理解并学习科学的含义以及懂得如何去尊重知识产权

的目的。同时，这种以小组合作式进行知识竞赛的组织生活可以为每

个同学都提供一个展示自己才华的平台，为每个同学创造了一个锻炼

自己能力的机会，锻炼了我班同学的组织能力，同时检测了同学们的

配合的力度，培养了同学们的合作精神。因此可以说此次活动达到了

活动目的，取得了一定的成果。

当然，本次活动还存在着一些不足，活动中气氛虽然活跃，但纪

律就显得有点不好，关于这一点，我想在以后强调后会变好的。

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