四年级语文下册练习题-课外阅读专项训练 人教统编版 (含答案) .pdfVIP

四年级语文下册课外阅读专项训练

（一）野鸭

①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手

拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它

身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。

看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。果然在它身子底下有一个

巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。

④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力

的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面

现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩

子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令

人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，

执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，

毅然献出了自己的生命。

1.从文中找出关于野鸭的外形描写，用“____”画出来。

2.短文的第⑤自然段在文中的作用是()。

A.点明中心B.总结全文C.承上启下

3.本文主要写了什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4.理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是()

A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。

B.“敌人”指的是暴风雪。

C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。

D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。

5.本文表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

（二）白公鹅(节选)

[俄]叶·诺索夫

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔

了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海

军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先

把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一

会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞

的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。

就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不

动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，

水面上便泛起层层涟漪(liányī)，岸边的芦苇也会沙沙作响。

…………

可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地

盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。

有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时

它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与

邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果

赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

1.选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法，这样

写让我们感受到()。

A.作者对白公鹅的厌恶之情

B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

C.白公鹅装腔作势

2.最能表现白公鹅走路特点的词语是()。

A.大模大样B.昂首挺胸C.