- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6Pets第1课时Reading教学设计2023-2024学
年牛津深圳版英语八年级下册
授课内容授课时数
授课班级授课人数
授课地点授课时间
教学内容
本节课的教学内容来自2023-2024学年牛津深圳版英语八年级下册的Unit6Pets
的第1课时Reading部分。主要内容包括:
1.学习关于宠物的一些词汇,如rabbit,parrot,panda等。
2.掌握一般现在时的特殊疑问句和回答,如Doesitlike…?Yes,itdoes./No,it
doesnt.。
3.理解文章大意,了解不同动物的特点和喜好。
4.培养学生的阅读能力和团队合作精神。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.语言能力:通过阅读文章,提高学生的词汇量和语法知识,使他们在日常生
活中能够正确地使用英语描述动物的特点和喜好。
2.文化意识:通过学习关于不同宠物的文化背景,培养学生对不同文化的认知
和理解,提高他们的跨文化交际能力。
3.思维品质:通过分析文章内容和进行小组讨论,培养学生的逻辑思维和批判
性思维,使他们能够独立思考和解决问题。
4.学习能力:通过自主学习和合作学习,培养学生主动探索和积极参与的学习
态度,提高他们的自主学习能力和团队合作能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)词汇学习:本节课主要学习与宠物相关的词汇,如rabbit,parrot,panda等。
教师需要强调这些词汇的拼写和用法,以便学生在阅读和口语表达中能够正确运
用。
(2)语法知识:本节课涉及一般现在时的特殊疑问句和回答,如Doesitlike…?
Yes,itdoes./No,itdoesnt.。教师需要讲解这一语法知识的用法,并让学生在实
践中加以运用。
(3)文章大意理解:学生需要通过阅读文章,了解不同动物的特点和喜好。教
师需要引导学生关注文章的主题和细节信息,提高他们的阅读理解能力。
(4)团队合作:本节课需要学生进行小组讨论和合作完成任务。教师需要培养
学生良好的团队合作精神,让他们在小组活动中能够积极沟通和协作。
2.教学难点:
(1)宠物词汇的掌握:对于一些特殊的宠物词汇,如ferret,hamster等,学生可
能比较陌生。教师需要通过图片、实物展示等方式,帮助学生记忆和理解这些词
汇。
(2)一般现在时的特殊疑问句构造:学生可能对一般现在时的特殊疑问句构造
有一定的困惑。教师需要通过举例、练习等方式,让学生熟练掌握这一语法知识。
(3)文章深层含义理解:学生可能对文章中一些深层含义的理解存在困难。教
师需要通过提问、讨论等方式,引导学生深入思考,提高他们的阅读理解能力。
(4)小组讨论的组织:学生在小组讨论中可能存在组织无序、参与度不均等问
题。教师需要引导学生合理安排讨论流程,确保每个学生都能积极参与讨论,提
高他们的团队合作能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有2023-2024学年牛津深圳版英语八年级下册的Unit6
Pets的第1课时Reading部分所需的教材。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的宠物图片、图表、视频等多媒体资源,以
便在课堂上进行展示和辅助讲解。
3.实验器材:如果课程中涉及实验环节,如观察宠物的行为特点,确保实验器
材的完整性和安全性,如观察箱、动物模型等。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区,提供舒适的
讨论环境,以及实验操作台,方便学生进行观察和实验。
5.小组活动材料:准备小组活动所需的学习任务单、卡片等材料,以便学生在
小组讨论中能够更好地完成任务。
6.互动游戏材料:如果课程中安排了互动游戏环节,准备相应的游戏道具和材
料,如宠物角色扮演卡、连线题等。
7.学生作业材料:准备与本节课内容相关的作业题,以便学生在课后进行巩固
练习。
8.教师指导资料:准备教师教学指导资料,包括教学计划、教
您可能关注的文档
- 三字经全文完整版 .pdf
- 一年级下册综合实践活动教案 .pdf
- 《铁路运输经济学》课程指南 .pdf
- 《西游记》《水浒传》河南中考题及各市精题汇总 .pdf
- 《影视特效制作(After Effects)》课程标准[参照] .pdf
- 《体育与健康》考试试题及答案 .pdf
- 《3.2.3 数据安全》教学设计教学反思-2023-2024学年高中信息技术完整版720843368.pdf
- Python 程序设计智慧树知到课后章节答案2023年下四川师范大学 .pdf
- 7《操场上》第二课时(教案)2023-2024学年部编版语文一年级下册完整版720783786.pdf
- 2年级音乐教案《江苏凤凰少年儿童出版社小学音乐二年级下册(简谱) 唱.pdf
- 某某单位2024年党建工作总结及2025年工作计划.doc
- 某某市发改委关于2024年度落实党风廉政建设工作责任制情况的报告.doc
- 某某局2024年全面从严治党和党风廉政建设工作总结.doc
- 某某区财政局2024年法治政府建设总结及2025年工作谋划.doc
- 2024年党管武装工作述职报告2篇.doc
- 2024年度国企党委书记抓基层党建工作述职报告3篇.doc
- 公司党委书记2024年述职述廉报告.docx
- 2024年度乡镇党委领导班子民主生活会(四个带头)对照检查材料.doc
- 市医疗保障局关于2024年法治政府建设工作情况的报告.docx
- 市民政局党组2024年巡察整改工作情况报告.docx
文档评论(0)