人教版九年级上册第6单元碳和碳的氧化物教学课件.pptxVIP

化学九年级上册人教版

;第六单元碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60;学习目标;1.由同种元素组成的纯净物叫做什么?;碳元素是否也可以组成不同的单质呢？;;;是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。

石墨很软，有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的痕迹。

此外，石墨还具有优良的导电性能。;用石墨和粘土粉末混合制铅笔芯;;铅笔中的HB：;如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样可以轻易打开？;;3.无定形碳;;4.神奇的碳单质——C60;C60的平面图;C70;金刚石结构图;1.把木制的电线杆在埋入地下前，将其表面烧焦，其目的是什么？;二、单质碳的化学性质;2.碳具有还原性（与某些氧化物的反应）;观察下面方程式，看看有什么特点？;第六单元碳和碳的氧化物

课题2二氧化碳制取的研究;我们已经学过碳在氧气中燃烧、高温下碳还原氧化铜都可以生成二氧化碳，那么在实验室里能否用这些方法来制备二氧化碳呢？请同学们回忆实验室制取氧气的方法及实验室设计气体制取的思路。;［实验探究］

探究实验室制取二氧化碳的理想原料：

可供选择的药品：⑴碳酸钠粉末(Na2CO3)；⑵石灰石或大理石(CaCO3)；⑶稀盐酸(HCl)；⑷稀硫酸(H2SO4)。

可供选择的仪器：试管、药匙、胶头滴管。

方法：将药品⑴⑵分别与药品⑶⑷两两反应，观察反应速度快慢。;实验装置;碳酸钠和稀盐酸、稀硫酸反应速度太快；

石灰石(或大理石)和稀硫酸反应一会便自动停止；石灰石(或大理石)和稀盐酸反应速度适宜、平稳。;CaCO3＋H2SO4＝CaSO4＋H2O＋CO2↑

生成了微溶物硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻碍反应继续进行。;请同学们根据上图回答：

1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成？

2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素？

3.确定气体收集装置时应考虑哪些因素？;［归纳］实验室里制取气体的装置的确定方法;;共同总结：实验制取二氧化碳装置的确定;B中长颈漏斗为何要插入液面以下？;【B、D】;三、实验室制取CO2的步骤;验满方法;二氧化碳的工业制法：;例1.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固??混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。;二氧化碳制取的研究;第六单元碳和碳的氧化物

课题3二氧化碳和一氧化碳;学习目标;（1）CO2的物理性质;（2）CO2的化学性质;二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应？;;Ⅲ直接放入二氧化碳;;;CO2与水反应;CO2与石灰水反应;;（2）CO2对环境的影响（温室效应）;③防治措施;当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。;1.可燃性;2.还原性（一氧化碳还原氧化铜）;（2）微观解释;3.毒性;