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初中实验报告范文

进入初中我们就开始接触了实验这个以前极少接触到的有趣事情，

那么你们知道初中实验报告要怎么写吗?下面是店铺为大家带来的初中

实验报告范文，希望可以帮助大家。

初中实验报告范文1：

(一)实验题目：氧气的实验室制取与性质

实验目的：教材45页

实验器材：教材45页

实验步骤：

1、氧气的制取

1)查：先在水槽中装适量的水，再检查装置的气密性。

2)装：往试管中装入KMnO4，并在试管口放一团棉花。

3)定：固定各仪器(注意，铁夹夹在试管中上部，试管口要略向下

倾斜，酒精灯与试管底部的距离)。

4)倒，把两个装满水的集气瓶连同玻璃片倒立在水槽中。

5)点，点燃酒精灯，先预热，再集中加热。

6)收，待气泡连续、均匀的放出时，开始收集，收集好后在水中

盖上玻璃片取出正放于桌上。

7)移，先将导管移出水面。

8)灭，最后熄灭酒精灯。

2、氧气的性质：

1)把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中，熄灭后滴入石灰水，振荡。

2)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，再伸入

到O2瓶中。观察铁丝在氧气中燃烧的现象

现象：

1、木炭在O2中燃烧，发白光、放热、滴入的石灰水变浑浊。

2、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色的

熔融物。

实验结论：

1、CO2CO2，CO2使石灰水浑浊

2、FeO2Fe3O4

3、可燃物如：木炭在氧气里燃烧，比在空气里燃烧更剧烈;在空

气中不能燃烧的物质如铁却可以在氧气里燃烧，说明O2是一种化学性

质

较活泼的气体。

点燃点燃

(二)实验题目：CO2的实验室制取与性质

实验目的：教材125

实验器材：教材125

实验步骤：

1、制取二氧化碳

1)连接装置，检查装置的气密性。

2)往试管中装入大理石，倒入占试管容积1/3的稀盐酸，用胶塞

塞住管口，观察现象。

3)用向上排空气法收集气体，瓶口盖上玻片。

4)验满，备用

2、二氧化碳的性质：教材125-126

现象：

1、大理石与稀盐酸反应产生大量气泡，大理石逐渐减小。

2、烧杯内的蜡烛熄灭

3、通入二氧化碳的试管中石蕊变红，加热后红色渐渐消失

4、石灰水中通入气体后变浑浊。

实验结论：

1、大理石与稀盐酸的反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

能使澄清石灰水变浑浊的气体

2、二氧化碳是一种密度比空气大、能溶于水、不支持燃烧、

(三)实验题目：燃烧的条件

实验目的：教材150

实验器材：教材150

实验步骤：

1、用棉花分别沾酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现

象。

2、取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放到酒

精灯火焰上加热，观察现象。

3、从乒乓球和滤纸上各剪下一下片，分别放在一块薄铜片的两侧，

加热铜片的中心，观察现象。

4、用一只烧杯扣在一支燃烧的蜡烛的上方，观察现象

现象：

1、蘸酒精的棉花燃烧，沾水的棉花不燃烧

2、乒乓球碎片和滤纸碎片都能燃烧

3、乒乓球碎片不燃烧，滤纸碎片燃烧

4、多一段时间蜡烛熄灭

分析及结论：

1、燃烧的条件之一是物质必须是可燃物

2、乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物

3、燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火点

4、可燃物燃烧需要氧气

初中实验报告范文2：

实验名称：用滑动变阻器改变电流一、实验目的知道滑动变阻器

的构造，会用滑动变阻器改变电流。二、实验仪器和器材.2节干电池

(或学生电源)，滑动变阻器(20Ω)，电流表，小灯泡(2.5V)，开关，导

线若干根。三