《我们周围的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册青岛版.docxVIP

《我们周围的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册青岛版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《我们周围的植物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册青岛版

设计思路

本节课以《我们周围的植物》为主题，结合青岛版科学一年级下册教材内容，以学生身边常见的植物为切入点，引导学生观察、认识植物的基本特征及其生长环境。通过实物观察、互动讨论、实践活动等多种教学方式，激发学生对植物的兴趣，培养学生的观察力和动手操作能力，使学生在实际操作中掌握科学探究的方法，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：培养学生的科学探究能力、实践创新能力以及生态环境意识。通过观察植物的生长变化，学生能够学会观察、记录和分析的科学方法，提高探究植物奥秘的能力；在实践活动中，学生将动手操作，培养创新思维和动手能力；同时，课程中将渗透保护植物、爱护生态环境的理念，增强学生的环保意识和责任感。这些核心素养的培养，旨在为学生终身学习和全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生能够认识并描述常见植物的特征，包括植物的根、茎、叶等基本部位。

②培养学生通过观察和记录来探究植物生长变化的能力。

2.教学难点

①引导学生准确识别和描述植物的不同部位，尤其是对一些形态相似的植物