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SectionA(1a-1d);学习目标;课堂导入;Lookandshare;Whichclubareyouin?;Lookatthepictures.Whataretheydoing?;Matchthepictureswiththeclubs.;Listentotheconversations.Whichclubdoeseachstudentwanttojoin?;1c;Listentotheconversationsagainseeiftheyhavejoinedtheclub?;Listentotheconversationsagainandcheckyouranswers.
;Conversation2
Sam:Hello!MynameisSam.Iwanttojointhechessclub.
Girl2:CanyouplayChinesechess?
Sam:No,Ican’t.
Girl2:It’sOK.Youcanlearnithere.
Sam:CanIlearntoplayweiqitoo?
Girl2:Sure,youcan!;Conversation3
LinHua:Morning!MynameisLinHua,andIwanttojointhedramaclub.
Boy:Canyoureadthesewordswithfeeling?
LinHua:Letmehaveatry.“Tobe,ornottobe,thatisthequestion.”
Boy:Great!CometoRoom11at12:00everyThursday.;Role-playthetwoconversations.;Conversation2
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Sam:No,Ican’t.
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andastudent.;Forexample:;Languagepoints;【拓展】;2.SamcantplayChinesechess.萨姆不会下中国象棋。;【拓展】;3.LinHuacanreadwithfeeling.林华会有感情地朗读。;I.根据句意及汉语提示完成句子
1.Howdoyou_________(选择)yourclothes?
2.Therearemany_________(社团)inourschool.
3.Whichclubdoyouwantto________(加入)?
4.We’regoingtowatchamodern________(戏剧).
5.Sorry,Idontknowyour__________(感受).;Ⅱ.根据汉语意思完成句子
1.我喜欢戏剧社团,但我哥哥喜欢科学社团。
Ilike__________________,butmybrotherlikes_______________.
2.让我们打乒乓球吧!
Let’s______________________.
3.“你会下中国象棋吗?”“是的,我会。”
—Canyou_______________________
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