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幼儿园中班美术《机
器人》教学设计(精
选)
CONTENTS
•课程介绍与目标
•机器人主题导入
•美术基础知识讲解
•机器人创意绘画实践
•作品展示与评价
•课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
机器人作为现代科技的产物，通过美术课程，引导孩子们将学习机器人相关知识，有助于
已经成为孩子们非常喜爱的玩机器人作为创作主题，可以激培养孩子们对科技的兴趣和好
具和想象对象。发他们的创造力和想象力。奇心。
教学目标与要求
010203
知识目标能力目标情感目标
了解机器人的基本构造和能够运用线条、色彩等美激发孩子们对机器人的兴
特点，掌握机器人的简单术元素表现机器人的形态趣和好奇心，培养他们的
绘画技巧。和特征，培养孩子们的观创造力和想象力。
察力和表现力。
教具和多媒体资源准备
教具
画笔、颜料、画纸、机器人模型等。
多媒体资源
机器人图片、视频等。
02
机器人主题导入
机器人概念及发展历程
机器人定义
简要介绍机器人的基本概念，如机器
人是一种能够自动执行任务的机器系
统，具有感知、思考、行动和交互等
能力。
发展历程
概述机器人的发展历程，从早期的机械
手臂、工业机器人到现代的智能机器人、
仿生机器人等，展示机器人技术的不断
进步和革新。
机器人种类与功能
种类
列举不同种类的机器人，如工业机
器人、服务机器人、特种机器人等，
并简要介绍它们的特点和应用领域。
功能
阐述机器人的基本功能，如感知、
识别、移动、操作等，以及高级功
能，如自主学习、智能决策、人机
交互等。
机器人应用场景及价值
应用场景
描述机器人在不同领域的应用场景，如工业生
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