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新高考三元思辨类作文练习
班级考号姓名总分
1.先思后行·边思边行·先行后思
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。
以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
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2.本手·俗手·妙手
阅读下面的材料，根据要求写作。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意
料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本
手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本
手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出
俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
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3.变局·僵局·新局
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：疫情的反复，让很多人、许多事陷入困局，但却有一些人、一些事能别开“新局”。
比如，随时语音留言的作文批改可以反复听，对高三学子来说，反而是效果更好的“新面批”；老
字号“试水”菜品，制作直播线上外卖，反而找到了老餐饮的“新生意”；靠品牌赞助的“线上演
唱会”，赢得了上千万人“隔屏互动”，为歌手找到了歌唱的“新天地”……
材料二：《商君书》是战国时期法家学派的代表作之一，着重论述了商鞅在当时秦国施行的变
法理论和具体措施。书中曾说：“圣人不法古，不修今。法古则后于时，修今则塞于势。”大意是，
圣人既不效法古代，也不拘守于现状。效法古代就要落后于时代；拘守于现状，就会跟不上形势
的发展。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请联系现实，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。不
少于800字。
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4.冲刀·切刀·布白
阅读下面的材料，依据要求写作。
冲刀、切刀、布白是中国印章的篆刻技巧。冲刀行进较快，一气呵成，不能拖泥带水；切刀
行进较慢，用短程碎刀连续切成，不能盲目求快。布白，是为使整个作品更加协调精美，而有意
留下相应的空白，这是整体布局安排。对于创作者而言，通常应先从布白开始，即从印章整体出
发；布白妥当，再具体操作，冲刀或切刀才能发挥其作用，才可能把印章刻好。如果过于强调某
一种刀法，反而会削弱印章的魅力，导致事倍功半。
上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
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