小学数学教师2023年度考核个人总结(精选8篇) .pdfVIP

小学数学教师2023年度考核个人总结（精选8篇）

小学数学教师2023年度考核个人总结共八第1篇

时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活

尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣

慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊

敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般

的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中也没取

得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学

期总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高

自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要

教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传

身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名

教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同

时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤

恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在

不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力

都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高

的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有

新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓

住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校

的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，

唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学

质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对

教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到

既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生

良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教

学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、

民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学

生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做

出更大的贡献。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训

练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。

只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的

运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比

较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一

个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本

人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学

教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋

斗。

小学数学教师2023年度考核个人总结共八第2篇

XX年即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来

所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年

的研修总结如下：

一、主题研修方面：

1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，

认真进行了活动。我们小组研修的大主题是“小学数学教材解

读与课堂实践”，这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与

代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数gt;这一领域

进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常

见的量，探索规律四部分内容，我们进一步了解了这一领域的

知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目

标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块

的内容，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来，

我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整

理了自己的实录，反思了自己的不足。

2、对《数与代数》各部分的理解：

对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一

直到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程

中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较

长时间的过度，通过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合

运算的顺序，分散了教学难点。后面的教材没有进一步安排混

合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因

此，四年级的四则运算的梳理一定要扎实。

对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的

基础上加以熟练，以致达到不假思索的地步。因此，老师应该

了解计算应达到的要求：估一估要贯穿