2023年新疆伊犁职业技术学院社会招聘事业单位人员笔试真题.docxVIP

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2023年新疆伊犁职业技术学院社会招聘事业单位人员笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.焦虑症

B.疑病症

C.抑郁症

D.恐怖症

【答案】：C

2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.4,1,24

B.4,1,16

C.5,1,24

D.5,1,16

【答案】：D

3.下列属于行政处分的是（）。

A.拘留

B.降职

C.罚款

D.取消资格

【答案】：B

4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.讲座报告

B.导师引导

C.课堂教学

D.研究生团学组织和班级组织

【答案】：C

5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.学生的思想汇报

C.班会通知

D.E－mail通知

【答案】：B

6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.严谨治学

C.与时俱进

D.理论联系实际

【答案】：B

7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。

A.秉公办事

B.赏罚分明

C.坚持真理

D.因材施教

【答案】：D

8.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.合作课题研究

B.学术报告

C.教学现场指导

D.理论讲座

【答案】：C

9.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎下

B.取法乎上

C.取法乎中

D.无法即法

【答案】：B

10.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.创新型

B.专家型

C.新手型

D.熟手型

【答案】：D

11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.开发研究

B.应用研究

C.推广研究

D.基础研究

【答案】：D

12.高等学校的核心职能是（）。

A.科学研究

B.文化传承

C.社会服务

D.教学研究

【答案】：A

13.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.实验法

【答案】：A

14.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.研究能力

C.组织管理能力

D.教学能力

【答案】：C

15.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.操作性

B.公共性

C.检验性

D.客观性

【答案】：D

16.下列例子中属于陈述性知识的是（）。

A.知道计算面积的公式

B.知道怎样玩篮球

C.知道怎样写作

D.知道怎样学习

【答案】：A

17.下列有关市教委规定的每学期学校考试次数的说法，错误的是（）

A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。

B.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。

C.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。

D.高中每学期实行期中、期末两次考试。

【答案】：A

18.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）

A.课程设置

B.学年编制

C.培养目标

D.时间分配

【答案】：C

19.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。

A.个体能力

B.性别

C.年龄因素

D.社会文化

【答案】：D

20.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.操作记忆

B.形式记忆

C.内隐记忆

D.长时记忆

【答案】：D

21.“试误说”的提出者是（）。

A.苛勒

B.维特海默

C.考夫卡

D.桑代克

【答案】：D

22.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理

B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大

C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

D.学年制强调共同性，学分制强调个体性

【答案】：C

23.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。

A.调节功能

B.约束功能

C.导向功能

D.制导功能

【答案】：D

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