幼儿园教研制度.docxVIP

教研制度一、教研组长教研活动工作制度

1、每学期开学前2周内完成教研支配，并于教研组长会议中做沟通。

2、按教研支配实施教研活动；依据教研状况刚好对支配做出修改、调整、实施。

3、每次教研活动中要做到：

(1)活动之前有打算：教研活动备课、教研活动之前都让老师了解教研活动的内容、与老师沟通、物质打算等。

(2)活动之中有主题：在教研活动中组长要留意调控整个活动的节奏，围绕主题绽开探讨，不偏题、离题。经过激烈的辩解、探讨后，组长要擅长归纳总结，把老师中的零星观点汇总、整理成本次活动的探讨成果，并提出1—2个思索题，让老师回去作进一步的思索。

(3)活动之后有思索：进行教研反思，主动实行措施做好反思后的详细落实、跟进。

4、仔细负责地组织好老师开展教研活动、教化教学实践活动，做好实践活动小结。

5、每周仔细负责查阅老师的支配制定，赐予适当指导。

6、定期召开教研组长会议，沟通教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题。

二、老师教研工作制度

1、完成每学期的工作支配，看法仔细。

2、参与教研活动时，做到人到、心到、口到，主动发言并作好仔细的打算。

3、在每次教研活动中要做到：

(1)活动之前有打算：知道教研活动的内容，并依据内容找寻相关的理论文章、阅读书籍，预先有打算，做到有话可说。

(2)活动之中有主题：老师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争辩