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幼师个人工作年终总结
数学活动的前提是培养孩子对数学活动的兴趣,培养孩子的兴起在于让孩子多动手,从孩子身边的事情入手,注意手、口、脑的结合,从而培养孩子的智力。因此,在本次活动中,我们结合儿童的实际情况和本次数学教学的重点,在上学期的基础上提出了更高的要求。要求我们不断实践。总结探索,完善教育教学方法,不断创新人才,更好地开展活动。这学期,在全园老师的共同努力下,开展了一系列的数学活动,也取得了相应的成绩。本期工作总结如下:
首先,在工作实践中,不断学习理论,用理论指导实践,用实践证明理论,因此,园区数学教师在教育教学方面有了很大的进步,2、这学期,两位新老师来到我们的花园。因为他们是新手,没有教学经验,我们的老师毫无保留地帮助他们,让他们在短短几个月内取得了很大的进步。
3、教师在教育教学活动的同时,不断总结经验,为每一项活动写出自己的经验和教学反思,对教师更好的教学起到催促作用。
4、通过每月开展教研活动,讨论本月活动中出现的问题或遇到的问题,举办讲座。这样,教师的教育教学水平进一步提高。
5、本学期,我们的教研组重视对儿童动手操作的日常培养,要求数学活动中一般有操作材料。正因为如此,儿童的日常操作相对较好,儿童的动手操作水平有了很大的提高。从而更好地发展儿童的智力。
总之,在本期中,我们的大班数学教研组在各个方面都有了很大的提高。同时,我们在教育教学方面也存在诸多不足。下学期,我们将进一步加大力度,针对自己的不足,更好地开展工作。
看着孩子们的成长,看到他们的进步,让我感到骄傲,一个学期转眼间,耳朵就像孩子们的笑声。总结过去的工作经验,以更好地提高他们的工作水平。以下我从思想政治教育教学业务学习家长工作等方面总结本学期的工作:
一、思想政治方面:
教师被称为人类灵魂的工程师,他们的政治思想将直接影响到他们的孩子。我对自己的思想要求很高。积极参加公园活动,认真记录。不迟到不早退,树立教师形象。
二、教育教学:
从班上孩子的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周的活动内容,认真组织好每一项活动。在活动中,让孩子在实际操作中学习,让孩子真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时发展个性。
1、从生活入手,培养孩子良好的日常习惯。
2、每天保持孩子户外体育活动的时间,带领孩子认真开展各种体育活动。
3、为孩子们创造一个良好的学习环境。孩子们的学习方式是游戏。我注重探索每一项活动的游戏价值,让孩子们在有计划的游戏活动中自我发展。
三、业务学习:
我深深熟悉时代的发展,社会的进步,教育教学理念的不断更新和变化。我非常注重商业学习,不断丰富自己,解剖自己,分析自己,面对自己,不断充电,提高自己的素质,提高文化专业知识水平。幼儿园组织的课外学习活动给了我很多工作思想和教育行为的灵感,我也意识到进步是幼儿园团结的需要和必要性;我利用业余时间阅读一些关于学前教育的书籍,了解学前教育的最新趋势,学习学前教育杂志上的文章,了解学前教育改革的新趋势,及时摘录优秀教师的先进教育方法,同时咨询有经验的老教师,做中学,不断积累经验,提高自己的业务水平。
在商业学习中,让我先了解观察和理解,然后介入和指导。只有这样,每个孩子才能得到提高和发展。我自制了一份儿童观察记录。在每一次区域活动的过程中,我都认真关注每一个孩子,关注孩子发展的每一个平凡时刻,通过观察发明问题。
四、父母工作方面:
这学期,我和父母相处得很愉快,我的工作得到了父母的一致认可和赞扬。当班上的活动需要家长的支持时,家长们给予了他们的支持。
五、存在不足:
1在下学期的工作中,努力做到“今日事今日毕”,避免自己懒惰思想造成的拖延。
2.更严格地要求自己努力提高自己分析问题的能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育他们。”在今后的工作中,我会专注于爱每一个孩子。努力克服自己的弱点,争取更大的进步。
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