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大班教案《我做哥哥了》

《我做哥哥了》大班的语言主题教学活动，让幼儿知道遇到困难时，同伴间能赐予力所能及的帮忙，借助故事情境，体会野田做哥哥的心情变化，通过嬉戏体验，感受同伴互助带来的欢乐。

活动目标:

1.借助故事情境,体会野田做哥哥的心情变化。

2.遇到困难时，同伴间能赐予力所能及的帮忙。

3.通过嬉戏体验，感受同伴互助带来的欢乐。

4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5.通过教师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。

活动预备:

PPT课件，爬梯4张，独木桥2根。

活动过程:

一、谈话导入，引发兴趣.

你们是哪个班的孩子?你们已经是幼)L园里最大的哥哥姐姐了。那你告知我，做哥哥妲姐有哪些本事?

嬉戏体验，感受互助带来的欢乐

片段1

1.我这里也有一-个哥哥，他的名字叫野田，你觉得他快乐吗?

2.野田做哥哥了，为什么不快乐呢?

小结:野田觉得有了弟弟妹妹，那是一件.麻烦的事，所以不快乐。

片段2

1.主要问题:

(1)你们觉得弟弟妹妹们能够爬到树顶吗