第六单元课题1+碳单质的多样性+第2课时+课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

;1.通过对生活中一些常见碳单质的使用情况，了解碳单质的稳定性和可燃性。

2.掌握木炭还原氧化铜实验的装置、现象和结论。

3.掌握碳的化学性质，了解碳的用途。;碳原子排列方式多种多样，使碳单质的物理性质差异很大，那它们的化学性质会怎样呢？也会差异很大吗？;这些单质都是由碳元素组成的，元素的化学性质与原子结构的最外层电子数的关系最密切，因此这些物质的化学性质在很大程度上是相似的。;“钻石恒久远，一颗永相传”;现象：发出白光，放出热量。

结论：碳单质有可燃性。;冬天，北方农村地区常在房间里燃煤、烧炭取暖，常发生中毒现象，你知道是什么原因吗？;1.氧气充足、燃烧充分时，碳燃烧生成二氧化碳。;实验现象;;2CuO+C2Cu+CO2↑;应用1：碳的还原性可用于冶金工业。

例如，利用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。;;1.下列有关碳单质的说法正确的是（）

A．金刚石和石墨都具有良好的导电性

B．木炭具有可燃性，金刚石、石墨不具有可燃性

C．金刚石、石墨物理性质不同的原因是碳原子的构成

D．书写档案资料使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质

不活泼;2.如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中

撤出;3.两份质量相等的木炭，一份燃烧全部生成二氧化碳，一份燃烧全部生成一氧化碳，则两份木炭燃烧消耗氧气的质量比是（）

A．1:2B．2:1C．3:8D．3:4;;再见