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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,()。
A.火车声响亮且音调低B.猫叫声响亮且音调
低C.火车声响亮且音调高
2.赛车的车身做成流线型是为了()。
A.增大动力B.行驶稳定C.减小阻力
3.下列关于声音说法正确的是()。
A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高B.乐器振动的越快,声音
越强C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱
4.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该
食物中是否含有()。
A.蛋白质B.脂肪C.维生素
5.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是()。
A.气管B.肺C.膈肌
6.小车的拉力越大,小车运动的越()。
A.快B.慢
二.填空题(共6题,共28分)
1.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越();振动
幅度越小,声音越()。
2.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越
(),拉得越松,声音越()。(选填“高”或“低”)
3.有些声音让我们觉得(),比如();有些声音让我们
觉得(),比如()。
4.小明最近运动量比较大,需要多吃()食物,补充足够的能量;小
丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有()的食物。
5.食物的分类方式有多种,可以按()和生食分,也可以按
()和动物类食物分。
6.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(),重重击打时
声音()。(选填“强”或“弱”)
三.判断题(共6题,共12分)
1.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来
分。()
2.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。()
3.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。()
4.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。()
5.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声
音。()
6.耳郭的作用主要是为了美观。()
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
2.声音是怎样进行传播的?
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
七.综合题(共4题,共35分)
1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
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