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《生活中的电》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、通过调查身边的电器，了解电与人们的生活紧密联系，它改变了人们的生活.

2、观察、体验手摇发电机使小灯泡发光的过程，初步渗透“能量可以转换”。

（二）过程与方法

1、能够积极、认真地调查和记录身边的用电器。

2、乐意与同学合作，并及时地交流、分享获得的信息。

3、感受科学技术带给人们生活的变化。

（三）情感态度与价值观

1、愿意把自己知道的减少噪声的办法与同学交流，体会合作的愉快。

2、愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题，改进生活。

二、教学重点

了解电与人们生活的关系，知道我们的生活离不开电。

三、教学难点

了解电与人们生活的关系，知道我们的生活离不开电。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

手摇发电机；课件（各种发电方式和电的传输过程）。

学生课前调查：家用电器调查表。

六、教学过程

一、导入

通过前一段时间的学习，我们发现，电与我们的生活联系特别紧密。下面我们来做

一项统计.

二、新授

（一）家中的电器的调查统计

1、以小组为单位，统计本小组