湘教版(2019)高中地理必修第二册-4.3-海洋权益和我国海洋发展战略-课件(共37张PPT).pptx

海洋权益与我国海洋发展战略;;;1998年和2014年，国家有关部门对我国青少年海洋意识进行了调查。这16年间，认为国民海洋意识“强”的比例从3.9%提高至20.9%，认为“弱”的比例从49.6%下降到29.9%。在海洋资源、海洋科技、海洋环保等意识上，青少年表现较好；但是，在海洋安全、海洋国土、海洋政策等意识上，青少年表现则相对薄弱。

《国民海洋意识发展指数研究报告（2016）》显示，我国国民海洋意识发展指数偏低，海洋意识总体偏弱，普通居民海洋知识欠缺，某些重要概念模糊，整体水平有待提高。

1.作为一个公民，我们为什么要关注国家海洋权益？

2.维护国家海洋权益，我们为什么先要提高海洋意识？;一、海洋权益

1.含义:

海洋权益是国家在海洋中享有的各种权利和利益的统称。

2.范围:

主要包括在领海的主权，在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和管辖权，在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海的无害通过权等。;[辨一辨]判断正误。

①一般情况下,从领海到公海,沿海国海域管辖权限逐

步缩小。 ()

②领海的地位低于领土。 ()

③我国领海基线是以直线基线法确定。 ();[填一填]结合教材“图4-25各类海域分布示意图”，在下图空格中填写适当的词语或数字。;3.维护海洋权益的依据;5.《联合国海洋法公约》的意义;活动探究;2.阅读课本“钓鱼岛及其附属岛屿”相关材料，完成下列问题。

（1）查阅钓鱼岛及其附属岛屿标准名称及《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书，说明钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，我国对其拥有无可争辩的主权。

（2）议一议，钓鱼岛及其附属岛屿对维护我国海洋权益有哪些重要意义？;提示：钓鱼岛及其附属岛屿:

(1)范围:由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小

岛及一些礁石等组成。

(2)中国领土。

①历史证据:早在明朝,钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国

海防管辖范围,是中国台湾的附属岛屿。;认识各类海域的划分及相关权益;名称;名称;名称;名称;名称;【典例示范】

读下图,完成(1)、(2)题。;(2)各国船只在④海域享有的海洋权益是 ()

A.享有主权及其上空和底???

B.防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权

C.海洋强国可以有效声称将其置于其主权之下

D.应用于和平目的;【思路点拨】解此类题应从图示入手,区分海域名称。该图中,a为领海,b为毗连区,a+b+c为专属经济区。

④为公海。;【解析】(1)选B,(2)选D。第(1)题,毗连区是连接领海之外具有一定宽度的海域,毗连区的宽度从量算领海宽度的基线算起,不超过24海里。读图,图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是b,a表示领海范围,a+b

+c是专属经济区范围。第(2)题,由图可知,④海域为公海,任何国家不得声称将公海的任何部分置于其主权之下,公海应用于和平目的。;二、我国新时期海洋发展战略

1.建设海洋强国

（1）中国共产党第十八次全国代表大会明确提出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。

（2）党的十九大进一步提出，坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。;2.海洋强国

（1）含义：是指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。

（2）提出的原因

当前，我国经济已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和拓展。这些都需要通过建设海洋强国加以保障。;活动探究;三、建设海洋强国的战略布局;（一）坚持陆海统筹发展;（二）推动海洋经济发展;（三）创新海洋科技;（五）维护海洋权益;活动探究;[辨一辨]判断正误。

①钓鱼岛是台湾岛向海洋的自然延伸部分。 ()

②黄岩岛是中沙群岛唯一露出水面的一座岛礁。()

③曾母暗沙位于中国领土的最南端,是南沙群岛的一组

群岛。 ()

④三沙市政府驻地位于中沙永兴岛。 ();【素养探究】

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,钓鱼岛位于25°40N～26°00N,123°20E～124°40E,总面积约5.69平方千米。图1为中华人民共和国东海防空识别区具体范围图,图2为我国钓鱼岛照片。;(1)(区域认知)图1中A点的领海线距我国的领海基线距离是多少?其划分的依据是什么?

提示:12海里;《联合国海洋法公约》。;提示:在历史上,明朝初期钓鱼岛就已明确属中国所有,在地质上,钓鱼岛地处水深不足200米的大陆架,是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分,向东与琉球群岛之间