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老师实习周记

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的要求，栏目作者为您整理了《老师实习周记》。

老师实习周记篇1

实习周记1

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理

完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到

给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，

老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所

以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就

轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事

两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这

件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，

毕竟这是书上学不到的东西。

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，

不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我

算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是

在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开

始上数学课，也已经定好单元了。

实习周记2

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体

从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校

之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时

候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，

也和他们一样地天真快乐！

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特

别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地

钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心

理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为

我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的

每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将

来成为一名优秀的幼师！

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。

我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子

的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子

们，让他们健康，快乐的成长。

实习周记3

在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐

喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，

平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画

小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣

服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植

物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表

现了出来。

看到xx的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同

的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切

地说是根本看不出画的是什么？“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求

吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”

于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，

他告诉我：“我画了很多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊！我庆幸自己

没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，

超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩

子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他

们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打

下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的

不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到

的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实

践