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感恩诚信教育主题班会教案

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感恩诚信教育主题班会教案

感恩诚信教育主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生了解感恩，即珍惜“给予”，感悟“知恩图报”的道德培养。

2.让学生学会感恩，体会父母、老师等人为他所付出的辛苦，从而学会珍惜，学会感恩。

3.此次活动主要针对现今孩子普遍存在的只知受惠，不知感恩；只知索取，不懂回报这一现状设计此活动。通过此次活动让学生学会感恩，知道感恩是一个古老而又永存的话题，永远需要人们的传递。

二、活动准备：

1.提前布置学生找一找古今中外感恩的故事，摘抄感动话句。

2.制作课件。

3.选定活动主持人。

三、活动形式：朗诵、故事、演讲、讨论、歌颂等方式。

四、活动过程：

（一）开始部分：

主持人（女）：各位老师

主持人（男）：各位同学

合：大家好！“感恩诚信”主题班会现在开始！

主持人（男）：我们首先来看一个故事知恩图报

（二）基本部分：

1.朗诵感恩诚信之歌

主持人（女）：听了这段感人的歌颂，我们更加坚定了一个信念，那就是我们要“知恩诚信”，下面请同学们朗诵知恩诚信

2.讲感恩故事某地农民为政府送匾

主持人（男）：听完了故事，同学们，你们对“感恩”有什么理解呢？同学们踊跃发言，各抒己见。下面我们来看一个关于感恩的故事某地农民为政府送匾。

3.讨论：怎样感恩？

主持人（女）：同学们，生活中我们需要别人的帮助，别人的爱和付出，那我们该怎样去感恩呢？大家讨论一下。

（学生讨论）

主持人（男）：同学们说出了自己的想法，下面我们来听听一个网上的讨论。

4.演讲：感恩从心开始，感恩从行开始

主持人（女）：演讲中提到了一些不和谐的现象，在我们班也存在过。有的同学认为父母为我所做的一切都是理所当然的。下面请听羊羔跪乳的故事。

5.故事：羊羔跪乳

主持人（男）：看了这个故事后，你有什么感想？学生发言。班主任发言，谈谈对学生的要求。

6.表演：小品感谢误会我

主持人（女）：我们每天生活在班级这个大家庭中，这里也有许多感人至深的故事。请看我们班的“故事大王”给我们带来的故事感谢误会我。

7.小组讨论：怎样做一个有诚信的班级体？

班主任发言：同学们，我们班级是一个集体，在集体生活中，我们要以诚相待，相互关心和帮助，下面请同学们讨论一下怎样做一个有诚信的班级体？各小组长发言后主持人总结同学们的讨论。

8.歌颂感恩：独唱母亲等。

主持人（男）：最后请同学们唱一首歌来表达我们的感恩之情。独唱母亲。全体同学起立唱歌。

（三）结束部分：

班主任发言：同学们，“感恩诚信”不是一个空洞的话题，它包括生活中的许多方面。只要我们细心去观察、去体会，就会发现我们的生活中充满了“感恩”。只要我们人人都付出一点爱，那么我们的生活一定会更加美好。同学们为了表示对父母的感激之情，提议为你们的父母唱一首世上只有妈妈好。下面请同学们起立！（一起唱）“感恩诚信”主题班会在歌声中结束！同学们在歌声中离开了教室。

感恩诚信教育主题班会教案

一、教学目标：

通过本次主题班会，引导学生认识到诚信作为一种道德规范和价值标准，在个人和社会、现在和未来中的重要作用，提高对诚信原则的认同感和践行度，强化学生的诚信意识，培养良好的诚信道德品质。

二、教学重点：

引导学生理解诚信的内涵和价值，认识诚信在个人成长、社会交往和人生发展中的重要意义，树立诚信意识和道德观念，提高践行诚信道德规范的能力。

三、教学难点：

如何让学生将诚信原则自觉地运用到日常学习、生活和交往中，做到言行一致，诚实守信。

教学过程：

1.导入：通过分享有关诚信的名言警句、故事传说、人物经历等，引导学生思考诚信的重要性，引出本次主题班会的教学内容。

2.讲解：

（1）诚信的内涵和价值。诚信是指在个人和社会、现在和未来中，以真诚、真实、信守承诺和责任为主要特征的道德规范和价值标准。诚信是个人道德品质的重要组成部分，也是社会交往的基本准则。诚信具有积极的人生意义，它不仅有助于个人获得他人的信任和尊重，还有助于个人在社会中获得更多的机会和资源。

（2）诚信在交往合作中的重要性。诚信是社会交往和合作的基础之一。只有真诚守信，才能获得他人的信任和支持，才能建立良好的人际关系和合作团队。在当今社会，诚信更是成为企业招聘、职位晋升等重要参考因素之一。

（3）诚信在事业成功中的重要性。诚实守信的人更容易获得他人的信任和支持，更容易获得更多的机会和资源，从而更容易取得成功。不守信用的人往往会被视为不可靠和不值得信任的人，难以获得他人的认可和支持。

3.讨论：让学生结合自己的生活经历和感受，讨论身边的事例和故事，分析哪些行为体现了诚信原则，哪些行为违背