原创力文档- 1、本文档共17页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版语文六年级下册回忆往事教案与反思（推荐3篇）
【部编版语文六年级下册回忆往事教案与反思第1篇】
【教学目标】
1．知识与能力
（1）通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，
对母校、对老师、对同学的感情。
（2）制作成长纪念册，培养学生动手能力、合作组织能力。
2．过程与方法
回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学
校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3．情感与价值
通过对活动过程的阶段性回顾及个性化汇报展示，使学生体验探究的
成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
【教学重点】
通过对活动过程的阶段性回顾、个性化汇报展示，使学生体验探究的
成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
【教学难点】
制作成长纪念册，培养学生动手能力、合作组织能力。
【教学准备】
教师、学生通过各种途径搜集相关资料。
【课时安排】
教学过程
一、谈话导入
同学们，当我们开始这一次综合性学习的时候，你们已经在小学学习
了六年，并且即将告别美丽的校园，开始新的学习生活。六年来，你
们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这是你们自己努力的结
果，其中也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激
动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是你们在人生道路上开始起步
而永匝忘的岁月。在即将毕业的时候，让我们开展一系列有意义的活
动，把这六年的小学生活制作成一本有特殊意义的成长纪念册，并且
永久珍藏，成为美好的`回忆吧。
二、回忆往事
六年的时间，发生非常多的事情。我们可以自己制作一个时间轴来回
忆我们的小学生活。
1．填写时间轴。
借助时间轴来回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴
滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上。如果有照片的
话，可以把照片贴在相应的事件旁边。
2．大家做好时间轴后，可以分享自己的难忘回忆。
选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如令人难忘的集体活动，
舍不得的人，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词……
三、阅读材料
学生认真阅读书中所给材料。
四、制作成长纪念册
一起回忆了小学生活之后，我们大家来用心制作一本具有特殊意义的
成长纪念册，珍藏这段难忘的成长记忆。
2、《回忆往事》小学教案
【教学目标】
1．知识与能力
（1）通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，
对母校、对老师、对同学的感情。
（2）制作成长纪念册，培养学生动手能力、合作组织能力。
2．过程与方法
回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学
校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3．情感与价值
通过对活动过程的阶段性回顾及个性化汇报展示，使学生体验探究的
成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
【教学重点】
通过对活动过程的阶段性回顾、个性化汇报展示，使学生体验探究的
成就感，培养其自主、合作、探究的精神。
【教学难点】
制作成长纪念册，培养学生动手能力、合作组织能力。
【教学准备】
教师、学生通过各种途径搜集相关资料。
【课时安排】
教学过程
一、谈话导入
同学们，当我们开始这一次综合性学习的时候，你们已经在小学学习
了六年，并且即将告别美丽的校园，开始新的学习生活。六年来，你
们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这是你们自己努力的结
果，其中也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激
动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是你们在人生道路上开始起步
而永匝忘的岁月。在即将毕业的时候，让我们开展一系列有意义的活
动，把这六年的小学生活制作成一本有特殊意义的成长纪念册，并且
永久珍藏，成为美好的回忆吧。
二、回忆往事
六年的时间，发生非常多的事情。我们可以自己制作一个时间轴来回
忆我们的小学生活。
1．填写时间轴。
借助时间轴来回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴
滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上。如果有照片的
话，可以把照片贴在相应的事件旁边。
2．大家做好时间轴后，可以分享自己的难忘回忆。
选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如令人难忘的集体活动，
舍不得的人，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词……
三、阅读材料
学生认真阅读书中所给材料。
四、制作成长纪念册
一起回忆了小学生活之后，我们大家来用心制作一本具有特殊意义的
成长纪念册，珍藏这段难忘的成长记忆。
【部编版语文六年级下册回忆往事教案与反思第2篇】
【教学目标】
1．知识与能力
文档评论（0）