pep三年级下册Unit1教案(表格)集体备课教案 .pdfVIP

pep三年级下册Unit1教案（表格）集

体备教案

费县小学集体备教案（表格）学科英语年级三单元一时间

主备单位、教师城北小学张丽君题Unit1elebatshl第一时

型对话使用单位、教师

教学目标1

词汇：ele,Aeria,anada,hina2

句型：ehaveanefriendtdaI’frAeria教学重难点ele

的发音。教具准备1准备A,ie和Bailing头饰。2教材相配

套的教学录音带教

学

过

程二次备Step1

Preparatin1

Singthesng“Hell”2

Greetings:T:Hell,A!s:Hell,teaher!T:elebatshl!Nie

tseeuagains:Nie

tseeu,tPratiseithseveralSs,thenlettheSsditinpairs

（此环节通过让学生唱英文歌曲及freetal,创设英语氛围，

激发学习兴趣，让学生在轻松的环境中学习新。）Step2

Presentatin1

Sa:Gdrning,everbd!Gladtseeuagain!I’isszhangI’

frhina（手举中国国旗）Andu?Helptheanser:I’„I’

frhinaLetSsrepeat!Intrduetheselves:I’„I’frhina2

教师戴A头饰，说：N,I’A,I’frAeria（举美国国旗）

LetSsrepeat让一名学生戴上A的头饰，教师对全班同学说：

ehaveanefriendtda（板书）教师重复几遍，让学生重复。

然后让这个同学和全班同学打招呼，（必要时给予帮助）Hi!

I’AI’frAeria这时教师接着说：A,ele!并握手，板书

单词ele，此时让学生重复ele（注意发音）与几个学生做

同样的练习，然后让两人一组练习。3

利用国旗教学新词：anada给一个学生ie的头饰，帮其

做自我介绍I’ieI’

franadaLetSsrepeatandsatgether:ele,ie!在介绍完新单

词及句型后，教师领读，学生跟读，检查学生读的情况，及

时纠正发音，做听音传盒的游戏。Gae（趣味游戏）听音传

盒，将3个国旗放在盒子里，教师敲击桌子传盒，当停止敲

击时，盒子落在谁手里，谁就起来从盒子里拿出一面国旗，

说一句话：I’„I’fr„（利用头饰及国旗创设真实情景，

利于学生理解重难点词汇及句子，此游戏目的是为了操练本

节重点句型。）Step3

Pratie1

Listentthetape,shthepiturefA,as:hat’

shernae?Isshefrhina?Plathetape,listenandfindtheanse

r（bslsed）heitPlaagain,listenandrepeat,注意语音语调

2

Devidethehlelassintthreeparts,readthedialgue3

Grupr3人一组分角色读。（让学生合上本听录音，引导

学生整体理解内容，再由机械操练到意义操练。）

Step4Prdutin1

Atthedialgue让学生戴头饰表演对话。2

aeupanedialgueA:IhaveanefriendB:Hi，I’I’fr„P:

（全班）Nieteetu!B:Nieteetu,t!

3

Intrdueurself（1）给学生A,ie,Bailing的头饰，让

其上台表演。例如：I’ieI’franada（2）介绍自己来自何

地。例如，来自哪个省，市，县，乡，村（也可以说自己喜

欢的省份）frexaple,I’I’frShandngxb14

出示名人照片或图画（如胡锦涛，布什，白求恩，赵薇

等）As：h’she/she?here’she/shefr?

（设计这些活动的目的是为了巩固本节所