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综合素质期末自我评价5篇

综合素质期末自我评价1

思想品德方面能够以学业为重并付出不少努力，能够就读本

地的重点高中得益于以往在学习方面的勤学苦读，再加上高中三

年的学习将决定着自己未来的人生发展方向，因此我很早便对高

中阶段的学习生活进行了详细的规划，主要是希望充分利用三年

的学习时光从而提升自身的综合素质，身为学生自然在思想方面

要有着较高的追求，即在思想品德方面需要严格要求自己从而做

到全面发展，毕竟除了学习成绩的提升以外个人素养也很重要，

所以我注重道德的提升以及良好学习习惯的养成，无论是尊敬师

长还是刻苦学习都彰显了自己作为高中生的品性。

学习成绩方面能够明确高中阶段的奋斗目标，即努力学习各

类知识并做好课后复习工作，虽然有时也会因为贪玩导致学习成

绩下滑的状况出现，但通过老师和家长的教导以后能够及时改正

思想上的弊端，重新将精力放在课堂之中并做好相应的笔记，这

种知错就改的学习态度对自己的高中生涯有着重要的影响，而且

即便是课后或者放假期间也会做到自主学习，维护好课堂秩序并

通过做笔记的形式来强化自身的记忆力，这种勤奋学习且不好高

骛远的做法为自己的成长带来不少帮助。

体育方面则由于自身的不重视导致自身体质较差，说来惭愧

的是我平时本就不太喜欢上体育课，节假日期间更是很少出门并

将精力放在课本学习之中，这种做法导致本就孱弱的体质很少得

到锻炼，可以说我在校期间唯二的锻炼便是广播体操和体育课的

跑步，对于想要成为优秀高中生对我来说这种做法无疑是不够全

面的，所幸的是我还有时间来改变自己从而需要不断努力，至少

我已经认识到体质差对自身成长造成的不良影响，所以我会更严

格地要求自己并更希望在体育方面有所建树。

通过对综合素质的评价让我对在校三年的学习进行了全面

梳理，我会牢记这份经历并用以指导今后的学习生涯，期待在将

来步入大学以后能够成长为更优秀的人才。

综合素质期末自我评价2

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教

师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，进取向上，喜欢和同

学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻

居的好榜样。

高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，

期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人，为建设社会主

义中国做出自我的努力。

当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候

做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做

的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，进取参加各项活动，尊敬师长，

与同学和睦相处，关心热爱团体，乐于帮忙别人，劳动进取肯干，

自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活

动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践本事和

组织本事

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不一样

的人相处，让自我近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸

甜苦辣。

综合素质期末自我评价3

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常

行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余

时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，

外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也

从不偷懒。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一

些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作

忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸

爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习

多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织

的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认

真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科

老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内

外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体

荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕

累。

综合素质期末自我评价4

在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦

勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好

的成绩。同时也努力学习了马