交互式在线学习APP界面设计研究——以中国大学MOOC(慕课)为例.pdfVIP

VolNo

.34,.3

May

DevelopmentInnovationofMachineryElectricalProducts

2021年5月.,2021

文章编号：1002-6673(2021)03-145-03

APP

交互式在线学习界面设计研究

MOOC

——以中国大学(慕课）为例

阮晓敏孙亚云

！

(中国矿业大学建筑与设计学院，江苏徐州221116)

摘要：伴随数字媒体技术的快速发展，针对“互联网+教育”理念下高校学生广泛使用交互式在线学习

APP的现状，文章以中国大学MOOC(慕课）学习平台为研究对象，立足当前教学实际着眼于APP界面设

计，分别从界面的布局、图形、色彩三个方面进行分析。根据研究进行总结梳理，提出主要面向高校学生的

交互式在线学习APP的界面设计原则，以期为相关设计实践提供参考。

关键词：交互式％在线学习％界面设计

中图分类号：31文献标识码〇:10.3969/..1002-6673.2021.03.050

TP：Adijissn

ACaseStudyofMOOCPlatforminChina

RUANXiao-MinSUNYa-Yun

，

SchoolofArchitectureDesignChinaUniversityofMiningandTechnologyXuzhouJiangsu221116China

Abstract#，，,)

Alongwiththerapiddevelopmentofdigitalmediatechnologyinteractiveonlinelearningappsarewidelyusedbycollege

:，

studentsundertheconceptofnInternet+education”.ThispapertakestheMOOCplatforminChinaasthe