部编本语文2024年九年级上册古诗文理解性默写 .pdfVIP

部编版九年级上册古诗文理解性默写

一、诗词部分

（一）《行路难》(其一)（李白）

1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海。

2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山。

3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾

心茫然。

4.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复

乘舟梦日边。

5.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐

直万钱。

5.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

梦日边。

6.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观

豪迈劝慰激励自己。

7.习近平在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明

天。

8.我们在前行的道路上遇到挫折时，可以用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海”来激励自己继续保持一颗积极向上，对理想执着追求的心。

9.我们相信，有党的正确领导，全国人民万众一心抗击疫情，我们一定能打赢这场防控阻击战，正如

李白《行路难》中所说“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

10.李白在《行路难》中连用四个动词，生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的

诗句是:停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）

1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子

是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘

的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句

是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定

的意志和乐观的精神的诗句是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山

楚水凄凉地，二十三年弃置身。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”是诗人用乐观精神

看待社会人生的形象写照。

（三）《水调歌头·明月几时有》（苏轼）

1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：人有悲欢离合，月有阴

晴圆缺。

2.苏轼的《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，

千里共婵娟。

3.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

4.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

5.苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆

缺。

6.《水调歌头·明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：但愿人长

久，千里共婵娟。

7.苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

8.宋代词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，

照无眠。

9.苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“但愿人长久，千里共婵娟”发出深挚的慰问和祝愿，给全词

增加了积极奋发的意蕴。

（四）《月夜忆舍弟》（杜甫）

1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强