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大班数学图形乐教案100字范文（10篇）

大班数学图形乐教案100字范文1

1、请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找，你家里哪些东西是你熟悉的图形。

2、在活动区投放图形，自愿组合图案。

大班数学图形乐教案100字范文2

第一次操作：颜色2种圆形、正方形图片若干个，其次次操作：颜色2种，大小不同的三角形、正方形图片每二位幼儿一份分类图。

大班数学图形乐教案100字范文3

熟悉根本图形。

教学重点与难点：

重点：喜爱积极参加数学活动。

难点：把图形依据规律进展分类。

教学方法与手段：

观看法、操作法、谈话法等

大班数学图形乐教案100字范文4

图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形),小筐若干(内装有两个、四个一样的图形卡若干)，图形范例若干。

大班数学图形乐教案100字范文5

1、学习用多种方法将正方形、长方形进展等分。

2、知道有些图形能被四等分，有些图形不能被四等分。

3、情愿动手尝试，探究四等分的多种方法。

大班数学图形乐教案100字范文6

1、材料预备：（圆形、长方形、正方形、三角形、梯形）卡片若干、双面胶、白纸、课件、魔术盒

2、阅历预备：幼儿已经熟悉了圆形、长方形、正方形、三角形、梯形。

大班数学图形乐教案100字范文7

1、学习按图形的两种(三种)不同特征进展二次分类。

2、培育幼儿的分析、归纳力量和操作兴趣。

3、乐于探究、沟通与共享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。

大班数学图形乐教案100字范文8

教具：教学课件、教学挂图32-4、蛋糕卡、圆形、正方形、长方形、椭圆形、梯形、菱形的图形纸片若干，剪刀、笔。

学具:幼儿用书p8、9，图形卡、圆形、正方形、长方形的图形纸片若干，剪刀、笔。

大班数学图形乐教案100字范文9

1.通过参加愉悦的嬉戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探究欲望。

2.进展观看力、记忆力和初步的归类力量。

3.稳固圆形、三角形、正方形主要特征的把握，能排解大小、颜色的干扰进展图形分类。

大班数学图形乐教案100字范文10

1.感受图形拼搭组合的变化，进展空间方位知觉的力量。

2.培育幼儿思维的敏捷性，进展幼儿动手力量，激发幼儿学习数学的欲望。

3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。

4.进展幼儿思维的灵敏性、规律性。

5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐。